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大泡泡和小泡泡一共有80个能量值,大泡泡是小泡泡的三倍,请问他俩各自多少个能?
如题所述
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推荐答案 2020-02-18
如果大泡泡和小泡泡都只有一个的话,而且大泡泡能量是小泡泡的三倍,那么80个能量值就相当于4个小泡泡的能量值,所以小泡泡是20个能量值,大泡泡就是60个能量值。
80÷4=20
20×3=60
大泡泡是60个能量值,小泡泡是20个能量值。
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其他回答
第1个回答 2020-03-17
你这三倍指代不明,体积还是表面积?这样算法不一样
相似回答
表面张力系数相同的肥皂泡,连通器
,大
泡变大
和小泡
变小原因
答:
比较简单的理解方式是表面能。简单说,相比液体的内部,表面的分子具有更高的
能量,
因此液膜总是会倾向于自发缩小自己的表面,进入能量更低的状态。两个泡泡变成了
一个泡泡,
这样有助于减少液膜的总表面积,进入更稳定的状态。细说的话则要分析受力。表面张力使得泡泡总有回缩的趋势,而越是直径小、表面...
...绞子,泡泡比多吃4O个
泡泡是
小鱼的6
倍,泡泡和
小鱼
一共
吃了
多少
...
答:
泡泡是
小鱼的6倍 也就是泡泡比小鱼多5倍 而泡泡比小鱼多吃40个 所以泡泡吃了40/5=8个 小鱼吃了40+8=48个
泡泡和
小鱼一共吃了8+48=56个
中班教案
答:
【1个】对
,大泡泡
一共有6个(贴上数字卡6)
,小泡泡一共有
5个(贴上数字卡5),6个比5个多一个,5个比6个少一个,想一想,用什么办法能让
大泡泡和小泡泡一
样多呢?(引导幼儿说出添上或去掉1个) 2、师:好了,现在我们来玩一个游戏!抢凳子的游戏大家都玩过吧?【玩过】谁愿意上来?(摆5个凳子,请6名幼儿...
...出
泡泡,
有时又吹不出泡泡.爱动脑筋
的他
产生了
一个
疑问:
答:
(l)从表中数据可以看出,使用同一种肥皂液,其他条件相同时,管子直径越大越难吹出气泡;(2)根据吹泡泡过程中的实际操作步骤和使用的肥皂液可以做出猜想:
泡泡的
产生可能与吹泡泡时的吹气速度有关;泡泡的产生可能与肥皂液的浓度有关.(3)可选择肥皂液的浓度对吹泡泡产生的影响来进行研究,运用...
数学日记
答:
最近,我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试,我才考了92.5分,粗心使我做了许许多多。您说得没错,不是不会做,太粗心了,经常出现一些大小问题,没有这些问题,我会更好。有一句话这样说:“第一次犯错,也许情有可原,但第二次犯错,说明你是个‘笨蛋’。”也许我就是这个“笨蛋”。我的成绩就像一个...
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