德育的途径和方法

Question

如题所述

Answer 1

德育方法：是指用来提高学生思想认识、培养他们的品德的方法。

1.说服教育法

说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。要求学生遵守道德规范、养成道德行为。首先要提高认识、启发自觉、调动他们的积极性。这就需要运用说服的方法来讲清道理，使学生明白，认识。只有学生的认识提高了，认识到道德的必要性，才能自觉去履行。我们学校是社会主义的学校，要把学生培养成为自觉的建设者，尤其要注重说服。说服的应用很广，无论运用哪种德育方法，都离不开提高学生的认识，都需要结合运用说服的方法，但是仅仅强调或运用说服的方法是不行的。

说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。

运用说服要注意以下几点要求：（1）明确目的性；（2）富有知识性、趣味性；（3）注意时机；（4）以诚待人。

2.榜样示范法

榜样：是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

榜样包括：典范、示范、评优。

运用榜样要注意以下几点要求： ①选好学习的榜样。②激起学生对榜样的敬慕之情。③引导生用榜样来调节行为，提高修养。

3.实际锻炼法

锻炼：是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

锻炼包括：练习、制度、委托任务和组织活动。

运用锻炼要注意以下几点要求：①坚持严格要求②调动学生的主动性③注意检查和坚持

4.品德修养指导法

修养：是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。

学生品德的提高是一个能动的发展过程，它的成效同学生个人能否自觉主动进行道德修养紧密相关，学生的年龄愈大，他们个人进行的道德修养在自身品德发展中的作用也愈大，所以德育不得不重视学生的道德修养和提高他们的修养能力，如果没有道德的修养，个人的进步就是不可能的。

修养包括：学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等。

指导修养时要注意：①培养学生自我修养的兴趣与自觉性。②指导学生掌握修养的标准。③引导学生积极参加社会实践。

5.陶冶教育法

陶冶：是通过创设良好的，潜移默化地培养学生品德的方法。

陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

运用陶冶时要注意：（1）创设良好的情境；（2）与启发说服相结合；（3）引导学生参与情境的创设

6.品德评价法 （表扬、奖励与批评、处分）

德育的各种方法各有特点与作用，每一种方法都是进行德育所不可缺少的，但又不是万能的，它们之间相互补充、配合，构成了德育方法的完整系统。青少年学生品德的培养，不可能通过个别方法来实现，必定是科学地综合运用全部德育方法的结果。所以教师要熟悉全部德育方法，善于创造性地运用。

7.角色扮演法

8.合作学习法

Answer 2

德育方法与途径这里的知识内容在教师招聘考试中是相对较重要的考点内容，但是从考试难度系数上来讲却并不大，考试题型主要涉及单多判等客观题，也会有主观题的考察可能，因此，考生在这一部分的学习中只要牢记一些，会适当对比区分不同方法即可。

一、德育方法

德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教养方式。这里考生需要注意的是考试中经常会出现定义型的单选，需要考生尤其把握定义中的技巧性关键字“活动方式”进而选择德育方法这一选项。很多考生在这个简单的选择题上都会模棱两可进而错失分数。

总结概括一下德育的方法主要有说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法和品德评价法这六个方法。下面具体分析一下各个方法的考点有哪些。

(一)说服教育法

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。

1.语言说服法

运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法。主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。

运用语言说服法应注意以下几点：

(1)要有针对性;

(2)要注意学生的接受能力。

(3)引导总结。

这一方法考查概率较高。在这里考生需要注意的是语言说服法经常出现定义型单选题，需掌握关键字“口头和书面语言”进而把握正确选项。另外，题干问道：“德育工作的基本方法是什么”时，同样选择说服教育法。同时，还需要清楚语言说服法包括哪些方式，即讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等。在考试中，这里可能会出现反选题，即“下面哪种方式不是语言说服法的内容”，经常会和我们接下来要讲的事实说服法内容混淆，考生需要尤其引起注意。

当然，对于语言说服法的注意事项考生也需要进行主观题备考。

2.事实说服法

组织学生接触社会实际，用各种生动具体的事实来说服学生，使学生获得直接经验、形成正确的认识的方法。主要包括参观、访问、调查等形式。

广大考生需要清楚事实说服法具体包括哪些方式，即参观、访问、调查等形式。在考试中，这里也可能会出现反选题，考查方式同语言说服法。

(二)榜样示范法

用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命。本回答被网友采纳

Answer 3

德育方法：
1、说服教育法，
2、榜样示范法，
3、实践锻炼法，
4、情境陶冶法，
5、品德评价法，
6、自我教育法，
德育途径：
1、政治课与其他学科教学；
2、课外活动与校外活动；
3、劳动；
4、学校共青团、少先队活动；
5、班主任工作。

Answer 4

你好 所谓德育就是以德育人
德育的最高级的方法 就是以身作则 耳濡目染 潜移默化 ！就是我们作为父母自己的身要正 心要正 我们平时的一言一行，一举一动 孩子都看在眼里呢 所以最好的方法就是言传身教
这也是最好最完美，最省事的方法
另外落到实处，自己也要对孩子教育的时候，不把自身的情绪加在里面 ！给孩子创造一个良好的学习环境，一个温馨和谐的家庭 让孩子轻松愉快，智力，身体也都会很好
教育不要给孩子太多压力，每个人他致力开发的不同，兴趣不同 我们只需要给他提供环境
可以带着孩子多买一些他喜欢的书籍 多读书有强大的知识储备，到初中高中的时候，学习就不太费力 不然只靠用工，小学初中或许可以到高中就不行啦 ！