家长演讲教育孩子如何陪伴孩子心得

Question

如题所述

Answer 1

和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。

　　这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。

　　某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。

　　随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。开始，某某某的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。

　　孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后，很多小朋友很着急。某某某回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。

　　幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。

Answer 2

一、多拥抱、亲吻，给孩子安全舒适的感觉

年幼的孩子，最需要安全感，而安全感的来源，主要来自于妈妈，妈妈的怀抱、亲吻、安抚，都会给孩子带来很舒适的感觉，让孩子放松情绪，保持更健康的心理状态。因此，妈妈不要吝惜跟孩子的接触，多拥抱、亲昵、眼神的交流、言谈的沟通，有助于孩子的心理健康成长。

二、多跟孩子说话、交流

不管是襁褓中的宝宝，还在学习爬行的孩子，或者已经东奔西窜的2、3岁的孩子，妈妈都需要跟孩子多进行沟通交流，通过各种话题的交谈，一方面能够训练孩子的发音、语言表达、思维逻辑的能力，另一方面，有助于加强母子之间的信任和沟通习惯，这种习惯，在孩子的逆反期、青春期尤为重要。



三、一起讲故事、读绘本、唱儿歌

跟孩子一起讲故事、读绘本、唱儿歌，有几方面的好处。首先能力培养孩子阅读的习惯，从小坚持读绘本童书的孩子，长大后往往会有着很好的阅读习惯，对于阅读有着天然的喜爱；其次，能够训练孩子的思维、表达能力，孩子在听了故事、看了绘本之后，往往会有强烈的表现欲望，希望自己将这些故事说出来、自己唱儿歌，对于孩子的这种表现，家长应该及时的进行鼓励、支持；再次，优秀的儿童故事、绘本、儿歌，往往会教给孩子一些基本的生活常识、规则、礼仪方面的知识，有助于孩子建立更好的生活习惯，培养良好的意志品质。

四、一起玩玩具

玩玩具对孩子的动手能力、精细动作的训练有很明显的效果，此外，益智类的玩具有助于拓展提升孩子的智力水平，可以给孩子多玩，玩的过程中，父母可以先参与进去，跟孩子一起玩，提供一定的指导和协助，让孩子获得成功的成就感。