第一大方法：通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing )集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!
第二大方法：跟着录音背单词
导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!
第三大方法： 三最 狂读背单词
默默无闻 地背单词效果极其低下!一定要用 三最法 狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用 三最法 操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-09-19
1，了解背诵单词的原理，刚出生小孩开始牙牙学语的时候，经常听到“小手让妈妈摸摸”，“你好啊，握握手”，“我要东西，伸出手”之类的话，小孩自然而然记住了手这个词了，这就说明了学单词要结合多个场景，不停重复，重复这个单词用法，那么就深深记住了这个单词了。
背单词软件
2，灵活用网络工具多阅读学单词，现在互联网那么发达，随便找一个英文软件，里面有很多英文文章，我们可以选择自己最喜欢的话题，比如国际新闻、娱乐新闻、体育新闻和财经新闻等等，记住一定要找自己感兴趣的文章，只要有了兴趣，就有动力坚持看下去，当开始扫一下一篇文章，满眼都是生单词的时候，可是使用软件的点击单词显示单词发音及意思的功能，记住不要用笔记，学英语和学司法、学语文不同，他是非母语语言，要讲究闪现频率，第一天看这篇新闻文章，遇到了这个单词，第二天读同题材的新闻文章，也遇到这个单词，那么每天坚持，这些题材领域的单词闪现频率就高了，单词自然深深记住了，切换其他话题也同样的做法。
3，看视频看电影学英语，大多时候我们看电影，下面都会有字幕，不要担心看字幕会英语学习，其实不是的，相反看字幕会对学英语有非常大的帮助，和看文章一样，但是比看文章更轻松，也很好的坚持下去，多看电影总会有大量单词复现，脑海自然就记住了。
英语歌曲
4，多听听英语歌曲，哎呀这是可是一件很享受的额事情，可以在走路的时候，开车的时候都可以听听，享受的同时不花一点时间，歌词一般都很简洁，而且很有内涵的，陌生单词也不会很多，多听听就会联想到一句英语歌的几个单词了，还会把单词和语境无意识中结合起来了，这样就怎么也不会忘记这个单词了。
5，单词都是有结构规律的，文章开头稍微剧透了一点，举个例子：
（1）[antiaging]，结构分开就是[anti-againg]，[againg]是老化的意思，[anti]这是前缀，表示相反，那么两个组合就是抗老化的意思。
（2）[antibiotics]，[anti]前缀和[biotics]组合，[biotics]是生物的意思，连起来就是抗生素的意思。
（3）[impossible]，[im]是前缀，也是相反的意思，[possible]是可能的意思，两个连起来就是不可能。
（4）[careless]，是[care]在乎和[less]相反组成，意思就是不在乎
（5）[consume]消费、[consumer]消费者、[consumption]消费量，这就是词根衍生出多个单词。
（6）[open-minded]思维开阔的和[close-minded]思维封闭的，词根[minded]就是思维。
现在是不是觉得学习单词很生动有趣呢，爱好英语的，可以试试这样学英语单词了。
背单词软件
2，灵活用网络工具多阅读学单词，现在互联网那么发达，随便找一个英文软件，里面有很多英文文章，我们可以选择自己最喜欢的话题，比如国际新闻、娱乐新闻、体育新闻和财经新闻等等，记住一定要找自己感兴趣的文章，只要有了兴趣，就有动力坚持看下去，当开始扫一下一篇文章，满眼都是生单词的时候，可是使用软件的点击单词显示单词发音及意思的功能，记住不要用笔记，学英语和学司法、学语文不同，他是非母语语言，要讲究闪现频率，第一天看这篇新闻文章，遇到了这个单词，第二天读同题材的新闻文章，也遇到这个单词，那么每天坚持，这些题材领域的单词闪现频率就高了，单词自然深深记住了，切换其他话题也同样的做法。
3，看视频看电影学英语，大多时候我们看电影，下面都会有字幕，不要担心看字幕会英语学习，其实不是的，相反看字幕会对学英语有非常大的帮助，和看文章一样，但是比看文章更轻松，也很好的坚持下去，多看电影总会有大量单词复现，脑海自然就记住了。
英语歌曲
4，多听听英语歌曲，哎呀这是可是一件很享受的额事情，可以在走路的时候，开车的时候都可以听听，享受的同时不花一点时间，歌词一般都很简洁，而且很有内涵的，陌生单词也不会很多，多听听就会联想到一句英语歌的几个单词了，还会把单词和语境无意识中结合起来了，这样就怎么也不会忘记这个单词了。
5，单词都是有结构规律的，文章开头稍微剧透了一点，举个例子：
（1）[antiaging]，结构分开就是[anti-againg]，[againg]是老化的意思，[anti]这是前缀，表示相反，那么两个组合就是抗老化的意思。
（2）[antibiotics]，[anti]前缀和[biotics]组合，[biotics]是生物的意思，连起来就是抗生素的意思。
（3）[impossible]，[im]是前缀，也是相反的意思，[possible]是可能的意思，两个连起来就是不可能。
（4）[careless]，是[care]在乎和[less]相反组成，意思就是不在乎
（5）[consume]消费、[consumer]消费者、[consumption]消费量，这就是词根衍生出多个单词。
（6）[open-minded]思维开阔的和[close-minded]思维封闭的，词根[minded]就是思维。
现在是不是觉得学习单词很生动有趣呢，爱好英语的，可以试试这样学英语单词了。
第2个回答 2020-09-19
1.一边背单词一边把单词大声朗读出来。
我们都有过这样的经验，当老师在用英语听写单词时，有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再过几遍，就可以拼出80%的单词，这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点，他们背单词的方法就是一本书，一叠纸和一支笔，狂练拼写。显然，这样做既枯燥又低效。记住，要背单词，第一的要诀就是把它正确的读出来，然后你可以按照读音规则进行拼写。这样一举两得，既背会了单词，又练会了单词的发音，为将来能讲一口流利而纯正的英语打下了良好的基础。
2.要不断地结合语境边学边练。
人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流，才能算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。
3.背单词时不要一次在某一个单词上花的时间太多。
一个单词一次只要背上几遍，十几遍即可，但是背过之后要不断地复习，特别是在脑子里复习。在脑子里多过几遍是非常重要的。另外还要不断地找机会使用，就可以将之牢牢地记在脑海里。
4.要注意单词之间的联系
当然，可能刚开始时能建立联系的单词很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后，看到一个单词，就可以想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在笔记本上记一笔，下次碰到时，特别注意。
我们都有过这样的经验，当老师在用英语听写单词时，有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再过几遍，就可以拼出80%的单词，这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点，他们背单词的方法就是一本书，一叠纸和一支笔，狂练拼写。显然，这样做既枯燥又低效。记住，要背单词，第一的要诀就是把它正确的读出来，然后你可以按照读音规则进行拼写。这样一举两得，既背会了单词，又练会了单词的发音，为将来能讲一口流利而纯正的英语打下了良好的基础。
2.要不断地结合语境边学边练。
人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流，才能算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。
3.背单词时不要一次在某一个单词上花的时间太多。
一个单词一次只要背上几遍，十几遍即可，但是背过之后要不断地复习，特别是在脑子里复习。在脑子里多过几遍是非常重要的。另外还要不断地找机会使用，就可以将之牢牢地记在脑海里。
4.要注意单词之间的联系
当然，可能刚开始时能建立联系的单词很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后，看到一个单词，就可以想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在笔记本上记一笔，下次碰到时，特别注意。
第3个回答 2020-09-19
不知你的单词量在什么水平,我个人把背单词分为四个阶段：1.初级阶段（1000--3500）该阶段大多数为中小学生,背单词根据课本并且大多数为死记硬背类（不明白单词记忆规律）2.突破阶段（3500-8000）此阶段多为参加四六级及考研的同学并有一定英语基础的学习者,这一阶段之所以称为突破阶段,是因为多数学生在这一阶段发现词汇跟不上的现象十分严重,背单词方法不得当,难以应对考试中的题目等.这个时候对单词的记忆方法的掌握就显得尤为重要.找到合适的单词记忆方法,坚持快速记忆,频繁记忆,还是可以过关的.3.深化阶段（8000--15000）这一阶段主要为有意向参加出国类考试的学生需要达到的水平（TOFEL\SAT\GRE)等,达到深化阶段,学生一般都已经找到适合自己的系统的单词记忆方法以提高词汇量,这时要做的只是对自己的方法结合前人的经验稍加修正,同时多了解英语国家的文化社会背景,然后不断坚持下去.4.专业阶段（15000以上）这个阶段一般是专业学习者,无需单词背诵方法的过多指导,所要做的是频繁接触英语国家最新信息资料,每天保证单词的背诵量（因为记忆力再强的人也是要重复才能不会遗忘）,加强阅读和写作训练等.
重点讲一下2.突破阶段的方法,以帮助更多在词汇记忆上有困难的同学.
3500--8000是绝大多数国内非英语专业同学的水平,为应对各种英语考试,不得不提高词汇量,而鲁莽背诵,结果多数比较惨烈(第一遍背完几乎等于没背）,问题是大家没有掌握词汇背诵的方法.根据长期的词汇背诵研究,笔者认为多数同学存在以下问题：对词汇的构成方法不够理解.很多词汇都是有最基本的单位构成的,我们称为词根,而代表一类相近意义或词性的词汇有极其相似的组成部分,我们称之为词缀.比如（anti--)这个词缀,大家一看就知道它有"相反,反”的意思,这在绝大多数词汇中几乎通用.背诵基本词汇一定要对词汇的构成有足够深刻的理解,词缀部分是附加的,通用的部分,而真正需要记忆的特殊的部分只是词根部分.2对语境的理解不够深刻.有同学认为学英语多做题多练就可以,其实不然.对英语国家文化的理解是帮助提高英语水平的重要原因.平时应多接触美剧,外文网站,多接触外国人（有可能的话）,chinglish是很多学习者的通病,太顽制于语法,有时并不利于语言的多样性和广泛性.所以有机会直接接触外文网站和电视电影,贴近生活,非常有利于提高对词汇的记忆.
我第一遍背全生词（从未背过的单词）是比较慢的,追求仔细理解构词方法和基本释义,同时要注重对同义词近义词反义词汇的比较区别,大约6000词汇背了2个月,几乎每天至少要背4-5h还是有点苦的,但一定要坚持下来并享受每个单元成功的乐趣.每天早中晚用小本抄下单词的拼法（无中文）然后空余时迅速翻阅,要求在规定时间内完成记忆并检验自己的记忆效果(如600个词汇限15分钟浏览完毕,然后检测一下遗忘率）.开始时可能遗忘率非常高,但随着方法的改进和学习状态的逐渐投入会逐步降低,之后便可以提高自己的记忆要求（如600w改为13min完成）,一定要在遗忘率和背诵量之间找到最佳平衡（因人而异）,不能为追求快而忽视记忆过程,也不能因追求记忆率而忽视量的增加.我刚开始时约为200w/d,一个月后可以增加到600-1000w/d.要注意在相同周期重复背诵半生词（假设仅背过一遍的为半生）,如每7天重复一次半生词,每14天重复一遍半熟词（假设背过两遍为半熟）,每30天重复一遍半熟词,那么这个词几乎就成为熟词（100天内不会忘记）,长此以往制定记忆计划,效果会非常好,最重要是坚持（多数人难以坚持）,3个月左右词汇量达到8000没有问题
重点讲一下2.突破阶段的方法,以帮助更多在词汇记忆上有困难的同学.
3500--8000是绝大多数国内非英语专业同学的水平,为应对各种英语考试,不得不提高词汇量,而鲁莽背诵,结果多数比较惨烈(第一遍背完几乎等于没背）,问题是大家没有掌握词汇背诵的方法.根据长期的词汇背诵研究,笔者认为多数同学存在以下问题：对词汇的构成方法不够理解.很多词汇都是有最基本的单位构成的,我们称为词根,而代表一类相近意义或词性的词汇有极其相似的组成部分,我们称之为词缀.比如（anti--)这个词缀,大家一看就知道它有"相反,反”的意思,这在绝大多数词汇中几乎通用.背诵基本词汇一定要对词汇的构成有足够深刻的理解,词缀部分是附加的,通用的部分,而真正需要记忆的特殊的部分只是词根部分.2对语境的理解不够深刻.有同学认为学英语多做题多练就可以,其实不然.对英语国家文化的理解是帮助提高英语水平的重要原因.平时应多接触美剧,外文网站,多接触外国人（有可能的话）,chinglish是很多学习者的通病,太顽制于语法,有时并不利于语言的多样性和广泛性.所以有机会直接接触外文网站和电视电影,贴近生活,非常有利于提高对词汇的记忆.
我第一遍背全生词（从未背过的单词）是比较慢的,追求仔细理解构词方法和基本释义,同时要注重对同义词近义词反义词汇的比较区别,大约6000词汇背了2个月,几乎每天至少要背4-5h还是有点苦的,但一定要坚持下来并享受每个单元成功的乐趣.每天早中晚用小本抄下单词的拼法（无中文）然后空余时迅速翻阅,要求在规定时间内完成记忆并检验自己的记忆效果(如600个词汇限15分钟浏览完毕,然后检测一下遗忘率）.开始时可能遗忘率非常高,但随着方法的改进和学习状态的逐渐投入会逐步降低,之后便可以提高自己的记忆要求（如600w改为13min完成）,一定要在遗忘率和背诵量之间找到最佳平衡（因人而异）,不能为追求快而忽视记忆过程,也不能因追求记忆率而忽视量的增加.我刚开始时约为200w/d,一个月后可以增加到600-1000w/d.要注意在相同周期重复背诵半生词（假设仅背过一遍的为半生）,如每7天重复一次半生词,每14天重复一遍半熟词（假设背过两遍为半熟）,每30天重复一遍半熟词,那么这个词几乎就成为熟词（100天内不会忘记）,长此以往制定记忆计划,效果会非常好,最重要是坚持（多数人难以坚持）,3个月左右词汇量达到8000没有问题
第4个回答 2020-09-19
创建单词联想。无论是学本国语言还是外语，联想都是一种重要的记忆方法。荒唐的生动的联想对记新单词最有用。 [1]
学外语时，把外语单词和学过的单词或母语相联系。把两个相似的单词联想成一幅画面。比如，法语单词“vin”，意思是红酒，发音和英语单词“van”相似，你可以想象一辆货车装满红酒的样子，就能帮助记忆。
联想对于学习本国语言的新词汇也有帮助。比如，“curtail”（缩减）和“curtain”的前部分拼写一样，所以你可以想象窗帘被剪短的样子来记住“curtail”。
在创建联想时，要想象出生动的画面，每天在脑海中回放几次，这样就能印刻在记忆中了。 [2]
2
助记法。和联想类似，不同的是利用拆分单词来联想。
比如，单词“abrogate”是拒绝、取消的意思，可以拆分成“a”、“bro”、“gate”三部分。把这三部分组合成一幅画面：一个（a）伙计（bro）站在门口（gate），你拒绝（abrogate）他进来。
助记法和联想类似，若能构建新单词和熟悉的概念的联系，那样效果最好。
3
发挥创造力。怪异的不寻常的事物比常规事物更让人印象深刻，所以要尽情发挥联想。 [3]
比如，“banal”意思是无趣的、普通的。为了记住它的意思，你可以想象一个香蕉皮漂浮在河流上的画面。因为“banal”和“banana”（香蕉）形似，和“canal”（运河）押韵。这幅画面让你容易记住“banal”的含义。
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部分 2 的 3:
互动学习
1
把新单词融入生活环境。在常去的地方，比如洗手间和厨房，贴些便签或空白纸。把遇到的新单词写在上面。这样你每天就能看到好多次。
如果很难记住，可以把单词的意思也写上。
还可以在单词旁边画图，帮助联想它的意思。
记外语单词时，把日常物品的单词写在便签上，贴在所指物品旁边，这样能加强记忆。
2
养成记单词的习惯。用新单词造句，描述日常生活，可以加强联想。 [4]
比如，用新单词“azure”（深蓝色）造句，描述周围环境：“我的洗发水瓶子是漂亮的深蓝色，”或者“夏天的天空是迷人的深蓝色。”
3
把学习变成游戏。越有趣，学习动力和效率越高。
网上有很多学单词游戏：手机背单词app看这个；网页背单词游戏看 这个 ；电脑学单词软件看 这个。
离线背单词游戏看EdHelper’s Board Game Generator 或 Word Bingo生成器。
4
记录学习进度。如果你是视觉型学习者，这个办法会很有效。
写单词笔记，标出新单词及其含义。必要时多写几遍，加强记忆。
用新单词编故事。可以组合新单词和旧单词，也可以只用新单词编故事，后者难度高一点。
给新单词配图画，辅助记忆词义。如果你有艺术家细胞，可以画成分镜头剧本。
广
学外语时，把外语单词和学过的单词或母语相联系。把两个相似的单词联想成一幅画面。比如，法语单词“vin”，意思是红酒，发音和英语单词“van”相似，你可以想象一辆货车装满红酒的样子，就能帮助记忆。
联想对于学习本国语言的新词汇也有帮助。比如，“curtail”（缩减）和“curtain”的前部分拼写一样，所以你可以想象窗帘被剪短的样子来记住“curtail”。
在创建联想时，要想象出生动的画面，每天在脑海中回放几次，这样就能印刻在记忆中了。 [2]
2
助记法。和联想类似，不同的是利用拆分单词来联想。
比如，单词“abrogate”是拒绝、取消的意思，可以拆分成“a”、“bro”、“gate”三部分。把这三部分组合成一幅画面：一个（a）伙计（bro）站在门口（gate），你拒绝（abrogate）他进来。
助记法和联想类似，若能构建新单词和熟悉的概念的联系，那样效果最好。
3
发挥创造力。怪异的不寻常的事物比常规事物更让人印象深刻，所以要尽情发挥联想。 [3]
比如，“banal”意思是无趣的、普通的。为了记住它的意思，你可以想象一个香蕉皮漂浮在河流上的画面。因为“banal”和“banana”（香蕉）形似，和“canal”（运河）押韵。这幅画面让你容易记住“banal”的含义。
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部分 2 的 3:
互动学习
1
把新单词融入生活环境。在常去的地方，比如洗手间和厨房，贴些便签或空白纸。把遇到的新单词写在上面。这样你每天就能看到好多次。
如果很难记住，可以把单词的意思也写上。
还可以在单词旁边画图，帮助联想它的意思。
记外语单词时，把日常物品的单词写在便签上，贴在所指物品旁边，这样能加强记忆。
2
养成记单词的习惯。用新单词造句，描述日常生活，可以加强联想。 [4]
比如，用新单词“azure”（深蓝色）造句，描述周围环境：“我的洗发水瓶子是漂亮的深蓝色，”或者“夏天的天空是迷人的深蓝色。”
3
把学习变成游戏。越有趣，学习动力和效率越高。
网上有很多学单词游戏：手机背单词app看这个；网页背单词游戏看 这个 ；电脑学单词软件看 这个。
离线背单词游戏看EdHelper’s Board Game Generator 或 Word Bingo生成器。
4
记录学习进度。如果你是视觉型学习者，这个办法会很有效。
写单词笔记，标出新单词及其含义。必要时多写几遍，加强记忆。
用新单词编故事。可以组合新单词和旧单词，也可以只用新单词编故事，后者难度高一点。
给新单词配图画，辅助记忆词义。如果你有艺术家细胞，可以画成分镜头剧本。
广
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