下面是为大家带来的堆雪人看图写话,欢迎阅读。
冬天来了，下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯,树上披着银装,到处-片洁白,三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。
你看,他们有的拿铲子铲雪,有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去,还有的用手拍雪堆。不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、 鼻子,多难看呀!于是,他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来一根胡萝卜,还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上,鸟给小红衔来两根树枝,让小红插在雪人两边，当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦!
看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳,玩得可高兴了!
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2024-01-29
堆雪人是一项冬季常见的户外活动，尤其在北方地区或降雪量较大的地方。当指导一年级学生进行看图写话时，可以按照以下步骤和要素来引导：
**标题：快乐的堆雪人时光**
**正文（示例）：**
在一个寒冷而美丽的冬日清晨，小明和小红被窗外白茫茫的一片雪景所吸引。雪花像棉花糖一样飘落了一整夜，大地披上了厚厚的白色棉被。
太阳刚露出笑脸，小朋友们就迫不及待地穿上暖和的衣服，戴上帽子和手套，奔向了自家门前那片宽广的雪地。他们兴奋地捧起一把把冰冷而又柔软的雪花，开始滚起了雪球。
小明先滚了一个大大的雪球作为雪人的身体，虽然他的小手冻得通红，但他脸上却洋溢着满足的笑容。小红则小心翼翼地滚出一个小雪球，准备做雪人的头部。她还找来了胡萝卜、石子和旧围巾为雪人装饰。
最后，小红把小雪球放在大雪球上面，用胡萝卜做鼻子，两颗黑色的小石子当作眼睛，红色的旧围巾绕在雪人的脖子上，给雪人增添了温暖和活力。瞧！一个栩栩如生的雪人就这样诞生了，它仿佛也在微笑地看着小明和小红，陪伴他们在银装素裹的世界中度过了欢乐的时光。
这样的描述既符合一年级学生的语言水平，又能够通过细节描绘出孩子们堆雪人的过程与乐趣，同时展现了他们的创造力和对冬天的喜爱之情。本回答被网友采纳
**标题：快乐的堆雪人时光**
**正文（示例）：**
在一个寒冷而美丽的冬日清晨，小明和小红被窗外白茫茫的一片雪景所吸引。雪花像棉花糖一样飘落了一整夜，大地披上了厚厚的白色棉被。
太阳刚露出笑脸，小朋友们就迫不及待地穿上暖和的衣服，戴上帽子和手套，奔向了自家门前那片宽广的雪地。他们兴奋地捧起一把把冰冷而又柔软的雪花，开始滚起了雪球。
小明先滚了一个大大的雪球作为雪人的身体，虽然他的小手冻得通红，但他脸上却洋溢着满足的笑容。小红则小心翼翼地滚出一个小雪球，准备做雪人的头部。她还找来了胡萝卜、石子和旧围巾为雪人装饰。
最后，小红把小雪球放在大雪球上面，用胡萝卜做鼻子，两颗黑色的小石子当作眼睛，红色的旧围巾绕在雪人的脖子上，给雪人增添了温暖和活力。瞧！一个栩栩如生的雪人就这样诞生了，它仿佛也在微笑地看着小明和小红，陪伴他们在银装素裹的世界中度过了欢乐的时光。
这样的描述既符合一年级学生的语言水平，又能够通过细节描绘出孩子们堆雪人的过程与乐趣，同时展现了他们的创造力和对冬天的喜爱之情。本回答被网友采纳
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