课代表的职责是：
1、积极与同学交流学习经验，带领同学共同改进学习方法，开展各种课外学习活动，形成浓厚的学习气氛。
2、加强与同学们的联系，掌握班级同学学习情况。
3、密切联系各科老师，接受老师的领导与指示。随时反映同学对教学的建议和要求，起好同学与老师间的桥梁作用。
4、积极帮助学习有困难的同学，监督他们按时完成作业、按时完成相关订正，制止抄袭作业现象。
课代表的工作内容
（1）及时完成本学科老师委派的任务，例如收发作业本、试卷，帮老师准备课堂用的教具，帮助老师做好上课准备工作。
（2）课代表按要求（组长的本子放小组最上面，课代表的本子放全班作业本的最上面）整理作业本，汇总记录各组长提供的作业拖欠和不认真同学名单，并及时上报学习委员及老师。
（3）配合组长每天认真检查同学家庭作业完成情况，及时上报学习委员及老师。
（4）及时搜集同学们对老师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
（5）协助老师调查、了解本学科学习后进生的困难，并尽力提供帮助，提高学习兴趣和成绩。
课代表的职责是他首先是一个信息采集员，对班级同学在学科学习上的情况有清晰的了解，对同学们在学习过程中存在的问题和困难进行随机统计。
同时他又是一个问题解决者，对同学们的学科学习问题进行力所能及的指导和解决，优秀的课代表会组建自己的指导团队以实现最大限度的同学互动指导和问题研讨。
同时课代表还是老师很同学之间的沟通桥梁，将同学学习的共性问题及时反馈给老师以实现老师更有针对性的指导，以及将老师的要求及时传递给同学以实现同学更高效的学习。
课代表职责细分
每天晚修前，作业课代表在黑板正中位置写出当天作业，字要大一点，每天两大题，一大题是课本内的作业，主要是第二教材上的，要写具体点，确保上完这篇课文时把上面的题目做完，实验班要全部做完，普通班在完成基础训练的前提下，可选作部分拓展提升题。
一大题是课本外作业，主要是语文新课程报上的作业，课代表要事先认真选择，把最有训练价值的题目布置给大家作，争取在一周内布置完报纸上的题目。另外，是关于语文学习本，实验班要求每周完成随笔和美文各2篇，普通班要求每周完成随笔和美文各1篇。
一般要求在星期五提醒大家完成。如果当天语文老师忘记布置作业，课代表要及时去问老师，实在找不到老师，就由课代表自己按照前面讲到的原则布置当天的作业。布置的作业一般都要检查，特别是课本内作业，一定及时要检查，要求每学完一篇课文。
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