影响人身心发展的因素

如题所述

影响人身心发展的因素

影响人的身心发展的因素在教师招聘考试中主要会涉及遗传,环境,学校和个体主观能动性四个方面,而这四个方面对人身心发展的作用的具体表现又是考试中的重难点,那么要如何才能快速掌握这个知识点呢?接下来请跟随我们的脚步一起来学习吧!

(一)遗传

所谓遗传,指的是从上代继承下来的生理解剖上的特点。机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这些生理特点也叫做遗传素质。遗传素质在人的发展中起着不可忽视的作用,具体表现在一下几点:

第一,是人身心发展的前提,为个体身心发展提供了可能性。比如说拥有一个健康的身体是成为一名运动员的前提。

第二,遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但遗传素质具有可塑性。也就是说遗传素质能影响个体的发展,但他并不起决定作用,通过后天的一些努力(如胎教),遗传素质可以适当的改变。

第三,遗传素质的成熟机制制约了人的身心发展的水品及阶段,为一定的年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。比如说让初一年级的孩子做小数除法没问题,但是要让幼儿园的孩子来做同样的问题就不大可能,这就是由于个体身心成熟机制为其提供了可能和限制所致。

(二)环境

第一,为个体的发展提供了各种各样的可能。比如机遇、条件和对象。

第二,是人身心发展的外部客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成了现实,比如具有音乐天赋的孩子出生在一个音乐世家的环境里,这个孩子成为音乐家的可能就会增大许多。

第三,人在接受环境的影响时,并不是消极被动的,而是具有自身的主观能动性,所以一味地夸大尤其是环境决定论,是不科学,也是不正确的。



温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答