校园暴力和校园欺凌区别是：
一、类型不同
1、校园暴力的类型包括暴力行为和毁坏财物。暴力行为是针对人的暴力，故意对人身体进行伤害，如故意冲撞、性骚扰。毁坏财物是针对物的暴力，故意损害学校财产，如在桌椅上刻写字、图案等，故意打破玻璃门窗，盗取教师或学生的财产，强调对学校环境的破坏。
2、校园欺凌的类型主要包含身体欺凌、关系欺凌和言语欺凌。身体欺凌主要指伤害某人的身体，如打、踢、捉、推、绊倒，打坏某人的物品以及做一些不礼貌的手势。
关系欺凌又称间接欺凌，主要包括疏远、孤立同学，散播某人谣言，在公众场合故意让同学尴尬和挑拨离间。言语欺凌包括嘲笑、起外号、挑衅、侮辱、威胁。
二、行为主体不同
1、校园暴力的行为主体是多方面的，行为主体和客体包括以下几种：
（1）学生对学生，包括作弄同学，偷走学生的财物，通过暴力或以暴力相威胁。
（2）学生对学校财产、师生财物，如损坏学校的桌椅门窗，盗取师生的财物。
（3）学生对教师，包括学生校内和教师发生肢体冲突、辱骂老师。
（4）教师对学生，包括教师对学生殴打、谩骂。
（5）社会青少年对在校学生，包括勒索、恐吓，到校园寻衅滋事等。
2、校园欺凌校园欺凌的行为主体较单一，存在于学生与学生之间。2016年国务院教育督导委员会在《通知》中将校园欺凌界定为：发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这可以看出，官方文件认为，发生在学生间的此类行为是校园欺凌。
三、含义不同
1、校园暴力一般是指发生在校园内、上学放学路上、或学校的教育活动区域内，由老师、学生或校外人通过滥用语言、身体力量、网络、器械等方式，针对老师或者学生的生理、心理、名誉、或者财产等实施的一定程度上的侵害行为，校园暴力是社会暴力的一种。
2、校园欺凌本质上侧重于以大欺小、以强欺弱且行为是重复的，可以在短期或长期内重复发生。实施欺凌的人通常比受欺凌的人力量更大。当一个学生重复地、长期地处于来自另一个学生或学生群体的负面行为时，即为受到校园欺凌。