秋天的雨从什么什么什么三方面来描写的

如题所述

秋天的雨从什么什么什么三方面来描写的如下:

一、《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨。

秋天的雨从色彩、气味、音三个角度进行侧面描写。这是一篇抒情散文,描写了秋天的颜色、秋天的丰收景象、各种动植物准备入冬的情景。首先从视觉方面进行描写,写了秋天五彩的的颜色:黄的银杏叶,红的枫叶,金黄的田地,红的果子,还有五彩的菊花。

其次从嗅觉方面进行描写,写了秋天香甜的气味:香甜的梨和菠萝,香甜的苹果、橘子。最后从听觉方面进行描写,写了秋天里忙碌的声音:小喜鹊衔树枝造房子的声音,小松鼠找松果的声音,小青蛙挖洞的声音,杨树和柳树叶子飘落的声音,好不热闹。

二、课文解读

课文的内容丰富多彩,这是一篇极为抒情的散文,名为写秋雨,实为写秋天,作者抓住秋天的特点,把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

这篇文章用了多种修辞,把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物,或很含蓄地抒发感情,把秋雨放在和孩子同一个位置上。课文内容丰富多彩,语言清新优美,是朗读和语言积累的好材料。使学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美。

三、写秋雨

秋天的天气是多变的,那湛蓝的天空,会突然“翻脸”,早上出门的时候还是晴空万里,下午就倾盆大雨。秋雨它像奔腾的野马,好像带着几分野性,它大方施舍给人间。雨水它把我淋得湿透,浑身湿漉漉的,淋得像个落汤鸡。

秋雨在空中飘飘扬扬的落下来,好像在空中纷纷扬扬如仙女般一样的在跳舞。有时它会滴到我的身上非常的舒服,好像再给我轻轻捶背。滴到我的脸上很爽快,好像是在再给我轻轻的揉脸。如果他滴到我的头上非常的轻,就像是在给我按摩头。

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