用“香蕉皮 剥开 丢进 垃圾箱 表扬”五个词语编写一个故事

Question

如题所述

Answer 1

写作思路：写作时从大处着手，尽量阐述自己的看法或者思想，全面详细的解答问题，并且紧扣问题的中心，把要表达的内容完整表述出来。

昨天去广场上散步，广场上有许多人，有一对母子吸引了我的注意。小男孩吵着要吃香蕉，他母亲拗不过他便从包里拿出一只香蕉。小男孩立刻笑开了颜，接过香蕉，剥开香蕉皮就大口地吃了起来。

很快的，他的手上就只剩一个香蕉皮了，然而附近却没有垃圾箱，只有远处的车站附近才有，兴许是小男孩嫌麻烦，便随手一丢。

这时，他的母亲严肃地告诉小男孩不能随地乱丢垃圾，小男孩惭愧地低下了头，弯腰捡起香蕉皮，走到远处的车站，将香蕉皮丢进了垃圾箱，小男孩的母亲也走了过去，摸摸小男孩的头，表扬了他。小男孩的脸上再次绽开了笑容。

Answer 2

昨天去广场上散步，广场上有许多人，有一对母子吸引了我的注意。小男孩吵着要吃香蕉，他母亲拗不过他便从包里拿出一只香蕉。小男孩立刻笑开了颜，接过香蕉，剥开香蕉皮就大口地吃了起来。很快的，他的手上就只剩一个香蕉皮了，然而附近却没有垃圾箱，只有远处的车站附近才有，兴许是小男孩嫌麻烦，便随手一丢。这时，他的母亲严肃地告诉小男孩不能随地乱丢垃圾，小男孩惭愧地低下了头，弯腰捡起香蕉皮，走到远处的车站，将香蕉皮丢进了垃圾箱，小男孩的母亲也走了过去，摸摸小男孩的头，表扬了他。小男孩的脸上再次绽开了笑容。

Answer 3

有个人叫“香蕉皮”，他有个邻居叫“垃圾桶”一天“香蕉皮”在马路上看见了几个人，他们告诉他，他们的名字分别叫“剥开”“丢进”和“表扬”是他的邻居“垃圾桶”杀了他们的，说完便断了气。于是“香蕉皮”回去找“垃圾桶”算账，把“垃圾桶”杀死扔进了河里，自己也咬舌自尽了，于是世界上少了“香蕉皮”“垃圾桶”“剥开”“丢进”和“表扬”这五个人。

Answer 4

一年一度的运动会开始了，作为卫生委员的小明对自己的班级卫生特别负责，他看见地上有一个剥开的香蕉皮于是捡起来丢进了垃圾箱，他的这一举动被老师看见了，于是得到了老师的表扬，所以我们要关心周围的环境，有时可能只是弯腰的一个动作就会让我们的环境更加美好~！
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Answer 5

小毛剥开香蕉皮，吃完香蕉，把香蕉皮丢进垃圾箱，受到父母的表扬。