以下经验我觉得很受用,供参考:
1、实物认数。即数苹果等等。
2、数字认数。先后从1-10,10-20,20-100认数和读数以及与实物的对应关系。
3、辨认数字大小。
4、认识数字变化。比如大一个是多少;少一个是多少。
5、禁背口诀,多用逻辑推算。
幼儿数学教育是幼儿教育内容的一个不可或缺的组成部分,是促进幼儿全面发展的重要领域之一。《纲要》指出:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行。”让幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣,建构初步的数概念。”
时值幼儿升大班,开展系统的数学教育活动显得尤为重要。但遵循幼儿的年龄特点和学习规律,除了组织集体学习和小组活动之外,日常生活和游戏中的渗透更具趣味性和实用性的特点,因此是学习数学不可或缺的组成部分。
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《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的,当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的,让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识,在学习这方面,巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》,这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力,相反,会让孩子在快乐中学到知识,培养孩子对学习的兴趣,或许这就是巧虎的神奇之处吧。