学前教育专业在哪一个校区可以到报考院校的招生信息网查询招生简章,需要根据实际的院校名称才能够知道。
如果招生简章里面没有提到学前教育专业在哪个校区,还可以咨询学校的招生部门。学前教育专业创办于1953年,至今60余年,是新中国最早创办的学前教育专业之一,是文革期间全国唯一一个没有停止办学的专业。
恢复高考后最早招生的专业,
2005年获得学前教育学硕士学位授予资格,2010年全国首批招收全日制学前教育专业硕士,2013年获得博士学位授予资格,2014年被授予博士后流动站。
扩展资料:
学前教育专业介绍如下:
本专业为首批国家特色专业,2010年成为国家教育体制改革“加强幼儿园教师培养”试点,2013年入选浙江省本科优势专业并获教育部教师队伍建设改革项目“校、地、园合作培养卓越教师驻园模式改革”试点。
2013年获批国家级大学生校外教育实践基地,2014年被列为国家本科综合改革专业,入选卓越幼儿园教师培养项目,2015年建立中加人类发展联合实验室;
参考资料来源:人民网-努力发展以质量为导向的学前教育
参考资料来源:人民网-学前专业何以“顶天立地”
学前教育专业是一门培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才的专业。
专业素养要求:
1、系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能。
2、系统掌握教育研究的基本方法,具有发现、分析和解决教育问题的能力,具有批判性和创造性思维,具有创新创业意识。
3、形成学前教育所需的创新精神和创业实践能力,培养多学科融合型人才。
4、具有良好的信息索养,较为熟练地把现代信息技术应用于教育教学。
5、熟悉中国各级各类教育政策和法规。
6、具有自主学习、终身学习和自我发展的意识与能力。
7、具有国际视野,基本掌握1门外语,能较为熟练地使用外文资料,初步运用外语进行交流。
学前教育历史起源:
学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。
于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。
他重视游戏的教育价值,把游戏作为幼儿园的主要活动,还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点,但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。
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