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四年级上册语文《搭石》篇课文最难忘的人是谁,从他的身上我看到了什么
如题所述
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推荐答案 2018-11-22
最难忘的人是乡亲们。从中看到了:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
《搭石》的作者是刘章,本文作者写了自己家乡有一条无名小溪和走搭石的情景。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。
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相似回答
刘章
《搭石》
读后感
答:
5月20日,我读了
《搭石》
这
篇课文
。这篇课文写了“我”的家乡有一条无名小溪,当地村民自觉摆搭石让别人通过的事。这篇课文表面上是写搭石,实际上是借搭石表现乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。课文语言朴素秀美,意境深远,通过平实的叙述展开情节,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。令人喜爱! 通过读书...
四年级上册语文
21课
搭石
主要讲
什么
?
答:
《搭石》
的主要内容:作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想
的人
。这
篇课文
让学生从乡...
《搭石》
这
篇课文
主要讲
什么
内容?
答:
《搭石》的
中心思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。《搭石》著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点描写了调整搭石的老人,生动地刻画了老人认真细致的动作,表现...
《搭石》
这
篇课文
表现
了什么
主题?
答:
搭石表现了乡亲们相亲相爱,友好互助的可贵品质。本文是人教版小学语文五
年级上册
第5课的课文。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛(xùn)期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、...
《搭石》
主要写
了什么
事情?
答:
上了年纪
的人
发现搭石不稳,重新摆搭石;给对方让路;背老人过搭石。
《搭石》课文
通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。本文是人教版小学语文五
年级上册
第5课的课文。
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