亿以内数的读法是先读()级,再读()级

Question

如题所述

Answer 1

亿以内数的读法是先读()级,再读()级：万、个

拓展资料：

一、认识亿以内数的计数单位和数位。

1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿¼¼。

2、每相邻两个计数单位之间的进率都是十（十个一万是十万，十个十万是一百万¼¼）。

3、数位：计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。如个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位。

二、认识数位顺序表和数级。

1、数位顺序表：把数位按照从小到大、从右到左的顺序排列起来，可制成数位顺序表。

2、从个位起，每四个数位分为一级。个位、十位、百位、千位是“个级”；万位、十万位、百万位、千万位是“万级”；亿位属于“亿级”。“个级”“万级”和“亿级”都叫数级。

三、知识与技能

1.知道生活中有比万大的数;认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”能正确理解和区分“计数单位”和“数位”两个概念

2，掌握数位顺序表，类推出每相邻两个计数单位之间的关系

3.了解数位的意义，利用数位顺序表体会“位值”的意义

四、过程与方法

1，经历较大计数单位的产生过程，感知位值制。

2.让学生经历在计数器上拨珠、数数的过程，加深对相邻两个计数单位之间的十进关系的认识.

五、情感、态度与价值观

1，通过数学与现实生活的联系，丰富学生对大数的感受和对国情的了解。

2.在认数过程中，进一步培养学生的数感。

六、重点难点

重点:认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”和亿”;掌握数位顺序表;能结合实例具体说出“位值”的意义

难点:能正确理解和区分“计数单位”和“数位”这两个概念。