孩子不和成绩差的同学玩怎么办

Question

如题所述

Answer 1

1. 了解原因：尝试了解孩子不愿意和成绩差的同学玩的原因。可能是孩子觉得与这些同学的兴趣爱好或性格不太相符，也可能是他们互相之间存在的一些隔阂或误解。2. 鼓励孩子建立积极的关系：作为家长，可以鼓励孩子接触不同类型的人，建立积极的关系，并尝试让他们学会交朋友的技巧，如分享兴趣爱好、相互理解等。3. 引导孩子了解不同的价值观：教育孩子尊重他人以及了解和欣赏不同的价值观和文化，这将有助于孩子理解和接受那些成绩较差的同学，并建立起更加积极的关系。4. 鼓励孩子做朋友接纳者：家长可以鼓励孩子扮演“朋友接纳者”的角色，尝试与这些成绩较差的同学聊天、玩游戏、交朋友，从而促进孩子与他人的关系。5. 提供支持：帮助孩子制定学习计划，梳理重点和掌握有效的学习方法可以提高孩子的学习成绩和自信心，也可以增强孩子自我价值感和尊重他人的态度。

Answer 2

益者三友，“别和成绩差的同学玩”并非毫无道理

王营

不少家长会给孩子这样的“忠告”：别和成绩差的同学玩，不然成绩会下滑的，要多跟好学生一起玩。他们不仅会出面阻止孩子与成绩差的同学交往，也希望老师尽量安排自己的孩子和成绩好的同学做同桌。

如何指导孩子交朋友，这是新时期家长必须面对的课题。家长不喜欢自己的孩子和成绩差的同学玩，说明家长对孩子成长的期望值较高，他们希望自己孩子和成绩好的同学交朋友，可以从他们身上吸收正能量，促进孩子学业进步，家长的这种心情可以理解。但成绩差的孩子也并非一无是处，如果孩子都和成绩好的同学交朋友，那么成绩差的孩子就交不到朋友了，家长的这一想法反映了他们在指导孩子交友问题上的认识偏差。

对于如何交朋友，我国古代有许多著名的论述。两千多年前，在《论语》中，孔子就提了出交友的三条标准：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损也。”意思是说，对人有益的朋友有三种：正直诚实、宽容大度、见多识广；对人有害的朋友也有三种：讲歪门邪道，善于谄媚奉承，喜欢花言巧语。《孟子》一书中也有类似的记载：万章问曰：“敢问友。”孟子曰：“不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。友也者，友其德也，不可以有挟也。”

益者三友，“别和成绩差的同学玩”并非毫无道理
孔子和孟子都认为结交朋友，最重要的是重视对方的品德。孔子认为，结交正直的朋友，能帮助你成就仁德；诚信的朋友是你的依靠；见闻广博的朋友，能够与你一起讨论学问，帮助你获取知识和智慧，因此同这些人交朋友是有益的。孟子说得更明确，交朋友要重视对方的品德，也应注意自身的交友心态，不倚仗年龄大，不倚仗地位高，不倚仗兄弟的势力去交朋友。

依据这样的交友标准，我们可以看到，“别和成绩差的同学玩”并非毫无道理。在孔子提出的三条“益友”标准中，成绩差的同学可以归入学问不高、孤陋寡闻一类。与这样的孩子交朋友，确实从学业提高的角度看，并没有多少益处。但是孔子和孟子还告诉我们，结交朋友最重要是看对方的品德，并且孔子还将“友直、友谅”这些德行表现放在第一位和第二位，将“友多闻”放到了第三位，这说明结交品德高尚的朋友应是择友的第一标准。

Answer 3

解答，
从描述来分析，
这个作为家长只能劝说，
无法过多的干涉，
可以让他学会帮助他人，
那可以提高他自己的引导能力，
而且也是做了件好事。