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·但是大部分的同学还是或多少多的存在着厌学的现象。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解厌学的危害性及其自信的重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。 2：主......
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『心理健康』生心理健康教育指导丛书：青春期教育
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·学生心理健康教育指导丛书：学生常见心理障碍及调节
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『心理健康』学生心理健康教育指导丛书：品德形原理与学..
·学生心理健康教育指导丛书：品德形原理与学生素质的培养
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·学生心理健康教育指导丛书：学生行为规范养成教育
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『心理健康』学生心理健康教育指导丛书：人际交往
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『心理健康』学生心理健康教育指导丛书：非智力因素与人..
·学生心理健康教育指导丛书：非智力因素与人才培养—学习动机
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·学生心理健康教育指导丛书：学生个别差异与因材施教（一）
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『心理健康』学生心理健康教育指导丛书：不同学科学生学..
·学生心理健康教育指导丛书：不同学科学生学习方法
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『心理健康』学生心理健康教育指导丛书：学生考试心理
·学生心理健康教育指导丛书：学生考试心理
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『心理健康』中小学生心理健康教育5
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『心理健康』中小学生心理健康教育2
·中小学生心理健康教育22006923s2.wmv
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『心理健康』心理健康教育辅导活动课教案.学会面对压力
·活动课《学会面对压力》,将学生情绪发展列入课程目标,通过活动课程疏导小学高年级学生的焦虑,达到提高学生情绪认知能力,...正确认识苦恼和压力,用理智消除苦恼和压力;�
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『心理健康』中小学心理健康教育活动设计
·心理辅导课教案选 提高你的观察力 ...生活辅导:用好零花钱,拥抱大自然,音乐是我们的好朋友*等. �� 五年级:�...心理辅导课内容例举:� 学习辅导:计划导向成功,考试心理调......
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『心理健康』养成习惯心理主题班会
·(1)对父母怀有感恩的心,培养责任感从孝敬父母做起; (2)培养责任感,从认真学习做起,从关心班级做起. 班会教学设想...班会主题设计: 以多媒体课件与主持人相结合的形式表现出《......
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『心理健康』《体育与健康》备课教案
·《体育与健康》备课教案（设计者：广东省深圳市南山区北师大南山附属中学李新秀）. 课的构思： ... （运动参与）; 分组尝试创编动作，在音乐伴奏下练习。（运动技能、身体健康）; 交......
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『心理健康』心理健康 塑造成功心理课教案
·《心理健康》课教案 ... 积极情绪是身心活动和谐的象征，是心理健康的重要标志。而不良的情绪，有害的心理因素，是引起身心疾病的重要原因。 现代科学也进一步证明，情绪可以通过大脑而影......
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『心理健康』心理健康课教案
·心理健康课教案. 课题, 学会合作, 授课时间, 2007.1.5. 教学目的. 体会合作的重要意义并学会合作。 培养团队精神。 教学重点, 体会合作的重要意义并能学会合作。 教学......
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『心理健康』“心理健康”活动课教案
·4、活动课教案: 内容包括全国中小学心理健康教育优秀活动课教案、多媒体课件和视频资料等，参加浙江省和上虞市评选的优秀优秀活动课教案，各校选送的优秀优秀活动课教案、多媒体课件和视频资......
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『心理健康』培养健康的心理（公共课）
·德育课教案. [课的内容] 第二课培养健康的心理第一节健康心理的表现. [教学目标]. 1总体目标. 说明心理健康的表现；解释心理健康与个人成长的关系；破除对心理问题的不正确认识；......
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『心理健康』小学体育与健康教案（水平三）：我喜欢的游..
·小学体育与健康教案（水平二）：趣味呼啦圈（跑、跳、投） ... 健康. 发展学生的投掷和投准能力，提高上肢的力量，同时发展下肢的力量，培养学生身体的协调性。 心理. 健康. 体验练......
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『心理健康』大学生心理健康的方法与途径
·教学重点难点：心理健康的标准，增进大学生心理健康的方法与途径。 4、课时：4学时. 教案内容. 一、心理与健康. （一）健康新概念. 1、什么是健康：. 1948年世界卫生组织就给......
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『心理健康』小学三年级《卫生与健康》教案
·也许这更适合低年级儿童，因为他们的世界是跳跃的、形象化的、色彩斑斓的……。 《森林总动员》. 体育（水平一）教案 ... 身体健康, 通过活动，发展学生四肢力量，促进身体协调性发展......
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『心理健康』《学会合作》教案
·《学会合作》教案. 西中街小学 毛漫雪. 教学目标：. 使学生懂得什么是合作，合作的好处，以及如何与他人合作。 ..... 开设学校心理健康课十分有必要，而且是迫在眉睫的事情。心理......
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『心理健康』心理健康与心理卫生
·第七章 心理健康与心理卫生. 教学目的和要求. 掌握心理健康的概念与标准; 熟悉判断心理健康的原则 ... 2. 某男生在求职过程中遇到困难，您对他保持心理健康有何建议？ 广东药学......
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『心理健康』心理健康教育课教案
·心理健康教育课教案]. 初中教案：学会独处. 珠海市第五中学 吴坚明. 教学目标：. 教师：1、帮助学生了解自己的独处能力。 2、指导、帮助学生走出独处的误区. 学生：1、认识独处......
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『心理健康』中学体育与健康课教案
·心理健康, 通过耐久跑教学，提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力，促进学生心理健康水平的提高。 社会适应, 通过耐久跑教学，使学生形成良好的体育道德和合作精神，增强他们对社会......
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『心理健康』中学心理健康课教案
·中学 心理健康课教案 宋爱琴 ... 刚才大家把自己的感受用喜、怒、哀、乐来概括，那么在心理学中又把这些统称为“情绪”. （幻灯片二）. 生活中经常遇到各种人、事，使得我们产生丰富......
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『心理健康』心理健康课教案：正确对待挫折
·心理健康辅导活动：正确对待挫折. 【辅导背景】. 从心理学的观点看，挫折是指人们在从事有目的活动时，由于受到阻碍和干扰，其需要得不到满足时出现的一种消极的情绪反应，如果处理不当，它......
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『心理健康』心理健康”主题班会教案设计
·“心理健康与学习”主题班会. [一]、活动课题：优点“轰炸”. [二]、活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。 [三]、活动地点：......
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