学习与探究暑假学习初中一年级答案

Question

要有用的 不要那些有的没的 把答案发来就行了

Answer 1

语文 练习一 一、B 二、唐僧 齐天大圣 三、我在林间散步，徜徉于五彩斑斓的花木间，让我赏心悦目。 四 洪亮 有话筒与音响 总有一天能听到 这声音传到远方 五 天外还有天 亦有彼彼堦 六 1、你的信息技术是很好，但不能沉迷于网络，有这时间，和我一起做功课好吗？ 2、“精神食粮”文学是人们增长知识必不可少的部分，也是人们的精神粮食，以此为题是为了体现文学的重要性，吸引读者。特色是通过相关资料和插图表现主旨。 练习二 一、D 二、肆无忌惮换敞开心扉 顽固换坚持 三、辛弃疾的“了却。。。。。白发生”告诉我们要年少用功。“ 出对子........吧”缩写为“ 出对易，对对难，请先生先对。”这就是对子。 五、1、(1)进入（2）想（3）一起（4）空荡明亮 2、庭院的地上像基成了水一样，空荡明亮，水里水藻、荇藻交错，原来是竹子与柏树的影子。3、不一致，这里悠闲在美景与幽静，而陶渊明悠闲在辛勤快乐的劳作生活。
（图片已删除）

Answer 2

我在一家叫“叁学苑”的教育网站看到这样一个暑期学习计划，我觉得蛮不错，你可以参考一下～
表格拷贝上来有点乱，你自己也可以登陆看一下咯～
例如：
7月11日 1.游览著名历史文化遗迹（如伟人故居、著名历史建筑……）
2.以日志的形式记录旅游的所见所闻……
1.亲身感受浓郁文化氛围，在伟人的鼓励下树立人生远大理想。
2.开拓视野，培养观察、思维、综合能力，锻炼写作能力。
7月12日 1.游览著名学府（省内、国内、海外名校……）
2.以日志的形式记录旅游的所见所闻……
1.感知名校魅力，建立名校情结；培养乐观、积极向上的人生态度。
2. 锻炼写作能力，培养观察、思维、综合能力。
7月13日 1.参加一个静态类兴趣班（钢琴、画画、书法、跳舞、象棋……）
2.请教老师点评旅游日志的写作
1.培养课外兴趣，陶冶情操，培养气质；
2.通过教师的点评、修改、指导，从而提高写作水平。
7月14日 1.参加一个运动类的兴趣班（跆拳道、游泳、篮球、网球……）
2.总结上学期学习不足之处，哪些科目处于优势、哪些科目处于劣势，可向老师咨询 1.培养课外兴趣，适当锻炼身体，增强体质；
2.学会总结，在总结中进步！
7月15日 1.定期阅读图书与时事新闻
2.复习上学期数学知识的重难点 1.陶冶情操、积累知识。
2.巩固知识，让基础夯实、重点易记、难点易理解。
7月16日 1.观看话剧、舞台剧、音乐剧、电影……
2.复习上学期英语知识的重难点，大声朗读英语…… 1.陶冶情操，提高审美、鉴赏能力，加强自身的修养。
2.使所学的英语知识牢固掌握；同时培养语感。
7月17日 1. 家庭日（一家人探亲访友、植物园游玩野餐……），并以日志形式记录当天所见所闻。2.复习上学期语文知识的重难点，跟读课文。 1. 建立良好的亲子关系，锻炼写作能力、观察能力。
2. 巩固上学期的语文知识，同时锻炼标准普通话。

……

主要是需要劳逸结合，不能一味地学习学习，适当的时候轻松一下～本回答被网友采纳

Answer 3

你把资料详细点，那个出版社的，那个主编的，我去图书馆帮你找找看。