学院与大学的区别主要有办学规模方面、学校与专业方面、师资队伍方面、教学与科研水平方面、基础设施方面等五个方面的区别：
1、办学规模：
学院：要求全日制在校生在5000人以上。
大学：要求全日制在校生在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。
2、学科与专业：
在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应该有1个 以上学科门类作为主要学科，而大学则应该有3个以上学科门类作为主要学科。
3、师资队伍：
学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术 职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。
普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1;兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。
各门公共必修课程和专业基础必修课程 ，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1 人;每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。
而大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上; 具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。
4、教学与科研水平
普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上(对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估;对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估)。
大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。
普通本科学校应具有较高的科学研究水平。称为大学的学校还应达到以下标准：
近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元。
近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励。
至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个。
一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。
5、基础设施
土地方面：
普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。
建筑面积方面：
普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米;普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。
仪器设备方面：
普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。
图书方面：
普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。
实习、实训场所方面：
普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基地。
以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校;以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。
扩展资料：
我国实施普通高等教育的教育机构有：
一、普通全日制本科：包括大学、学院、独立学院
二、普通全日制专科：包括职业技术学院/职业学院、职业大学、高等专科学校
截至2015年，我国有普通高等学校2560所（含独立学院275所），其中，本科院校1219所，高职（专科）院校1341所，本专科共招生737.85万人，在校生2625.30万人，毕业生680.89万人。普通高等学校校均规模10197人，教职工共236.93万人。
参考资料来源：
学院和大学的区别：
1、学费方面：普遍来说大学的学费没有学院高，一般的学院都是二本或者三本，三本学费很贵。
2、文凭方面：文凭方面大学的文凭比学院的含金量高。一般的大学都是一二本，学院一般三本专科。
3、师资力量方面：大学的师资力量普遍要比学院的强。
4、本（一本／二本／三本）方面：大学一般是一本二本，学院一般是二本三本或者专科。
大学好。
大学和学院其实有很多方面的差异，但是这些差异我们一般不太容易看出来，需要查阅数据和资料进行对比才能更好地区分。我国教育部门对学院升大学是有严格的硬性条件限制的，而且学院和大学设立标准也不同。
学院只要在校生过5000就可以，而大学则需要达到8000人，而且其中最少有5%是研究生。大学要求有超过20个本科专业，可见大学一定是本科学校。
此外，大学和学院对老师的学历比例要求、专职与兼职教师人数要求、学校科研水平及研究成果与论文、学校占地面积、图书储备等等方面都有非常具体的要求，从这些方面都能区分是大学还是学院，也说明大学比学院要求要高。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com而且在硕士、博士授予权方面也有数量的区别
学院改大学的七个要求：100名以上正教授； 8000名本科在校生； 三大学科门类，每门有三个以上专业；有10个以上硕士研究点；国家基金项目获奖20项以上；教师中硕士博士比例占42% 以上；科研课题经费在600~2000万元本回答被提问者采纳
其实“学院”和“大学”的概念都来自国外。国外的“学院”与“大学”往往混用，但美国人普遍认为两者之间还是是否设立研究生院等区别的。国内也普遍认为“大学”是综合研究型院校，“学院”是为培养专业实操型人才建立的
在中国，因为20世纪50年代政府开始执行大学和学院、专科学院的分级资源配置方案。总体来说是大学大于学院，学院大于专科院系，所以无论从财政投入、师资、学科设置，还是人们的固有观念来看，都是大学强于学院。
但也不排除像“北京电影学院”这样独树一帜的学院。
这篇文章有讲包括university, college, faculty, school, department的来源，或许可以帮你更好了解他们之间的区别：网页链接
赴日留学按照留学性质来分，语言学校和大学预科等学习日语的教育机构。大学学部(本科)和大学院(研究生)、短期大学、专修学校等高等教育机构。按照留学的时间和签证的申请方式分1年以上的长期留学和1年以内的短期留学。另外按照留学经费分类的话可以分为获得各类奖学金的公费留学和个人出资的自费留学。这些留学方式都是全日制或上、下午半天制。
课程上的区别
A、日语学校和大学别科的区别
日语学校是指经日语教育振兴协会认定的日语教育机关，大学别科是指大多数私立大校及短期大学在校内为进入本校为目标的学生以实施日语教育为目的课程。日语学校和大学别科在机能方面近似。两者主要区别为学习时间、课程的设置，以及升学时的辅导的不同。
B、大学和短大、专修学校的区别
大学和短大、专修学校都是以高中毕业为入学条件的高等教育机构，但学习的年限、获得的学位资格、教学内容以及人才培养的目的有所不同。大学中除医科、牙科、兽医科是6年以外，其它都是4年制，毕业时可以获得学士学位。短期大学是2年制，可以获得准学士。专修学校主要是以2年为主，可以获得专业士称号。一般来说，大学是以学习知识为重点，专修学校以学习技能为重点。短大则介于前两者之间。
C、“研究生”和大学院生的区别
“研究生”与中文的研究生是不同意思的，它是指在研究生院及大学里，以研究课题为基础，进行学习的旁听生，是不授予学位的。中文的研究生相当于日本的修士课程的大学院生。大学院生是指在研究生院已获得学位为目标的学生，一般分为2年硕士课程以及3年博士课程。近年来由于研究生的学习时间可以作为考大学院的准备时间，所以希望成为研究生的留学生有所增加。
注：在日本研究生指旁听生，大学院生指硕士或博士课程的学生。
希望上面所述能够帮到你。