我们要知道从零到六岁阶段，更多的是孩子和家长的一些互动，他不需要坐下来长时间地去专注于做一件事情，那么这个时候，家长并没有对孩子有目的性的要求。
但是到六岁以后，我们开始有一个专项的作业需要他坐下来踏踏实实地去完成，而这个时候大脑皮层对孩子行为的控制，并不能达到我们目前作业量的要求，比如说四十五分钟。这个孩子在初期入小学的阶段，最多是半个小时，那我们抓紧时间让这半个小时要高效率。
半个小时到了，反正我们要提示孩子出去先休息一下，展展腰，在客厅里面溜达一圈儿，或者看看户外的树木，或者看看远方，或者看看天空等等，让他的大脑也得到一定的休息，然后十分钟或者十五分钟之后再返回来，继续完成三十分钟的一个训练。如果你的孩子做不到，我们可以从二十五分钟二十分钟开始练习。只要他二十分钟踏踏实实的高效率地完成作业，好，让他休息五到十分钟，下次发现孩子能坐得久一些，我们就半个小时再坐得久一些，再四十五分钟。
总之，在孩子学习的这个过程当中，是需要有一个训练的过程，所以亲爱的家长们，在初期，我们的孩子并不能够坐那么久，我们要了解和理解孩子。
第二方面就是，学习习惯的养成。刚开始进入小学，她更多的事要过渡幼儿园到小学的生活，所以他有很多不适应，我们也要接纳，我们家长陪伴孩子学习的目的，最关键的就是让他逐渐的养成良好的学习习惯。比如说一回家洗完手，写作业之前的前期工作，我是建议家长让我们的孩子回到家中先补充一些水果，洗完手补充一些水果之后，等平静下来的时候开始进入计时写作业的时间。
这个训练就是需要一个训练的，日积月累，他才能养成良好的学习习惯。当然我们也一定要注意劳逸结合，不能强迫你的孩子一定要在多长时间马上完成一个什么，要给孩子一个空间，让他慢慢去适应。
第三方面，有些家长也会跟我咨询，关于孩子注意力不集中的问题。
首先一方面，我要提示家长，你的孩子也许是视觉运动功能失调导致的她的注意力不能集中。比如说经常看字看错行，比如说经常丢字落字，比如说经常地写错字。这些属于视觉运动功能失调，也是感觉统合失调里的重要的状态。第二方面是跟我们目前的社会都是进入了电子设备的社会，那么长时间地玩电子游戏，会降低孩子在生活中和学习中的注意力，这一点，大家一定要重视。
以上两个方面，我们都要去进行一个合理化的调整。比如说，视觉运动失调，现在应该做什么？多做一些视觉的一些练习，比如说手眼协调的一些活动，才能够有效地帮助孩子专注力。第二方面，要减少孩子玩电子游戏的时间。那比如说跟孩子共同制定规则，玩儿的时间是多长，并且让孩子学会遵守规则，如果不遵守规则，我们可以有什么相应的惩罚措施，这是我们应该跟孩子去做的。
最后一点就是，保证孩子充足的睡眠，保证孩子营养的这个饮食。这样，我相信我的孩子注意力会越来越好，当然关于注意力方面记忆能力呀，还有他的思维能力呀，都是要进行一些训练比较好。