由于管理模式、教学计划与高中完全不同，所以， 在大学期间，学习的时间相对比较宽松，而且多是以学生自主学习为主，这样，在课外，学生会有很多自主时间。所以，建议家长鼓励孩子多参加一些班级管理或学院社团活动，一方面锻炼他的交际能力，另一方面多为班级或学院的一些活动做贡献；三是让孩子借此多争取一些政治荣誉。这些工作恰是要与辅导员甚至学院领导经常接触的，你想，如果能达到了这个层次，辅导员不重视你都很难。
如果需要家长直接做些什么，我感觉就是在逢年过节的时候，给孩子邮寄一些家乡的土特产，然后再让孩子转交给辅导员。这些东西不一定贵重，甚至价格非常低廉，但他却是代表了你的一份心意，这才是无价的。我想，当辅导员收到后，他最在意的不是这些东西价值几何，而是会有一种浓重地受敬重的感觉，作为回报，相信他对孩子自然会多关注的。
先说一下，跟辅导员关系好，有什么好处。当年我大一的时候，从高三到大一，就像放飞的鸟，一到大学，天天玩，夜夜玩，导致最后期末考，挂了两科。后来是辅导员帮我支招，通过各种办法，让我通过。再后来，我收心读书，当学生干部，算是大学里面混的很好的一个。为什么呢？
毕竟辅导员，也是老师，他就像是大学生跟专业老师之间的一个桥梁。如果大学时代，能有一个辅导员把你当朋友，那是很幸福的一件事。接下来，我以我的过去，说一下当年跟辅导员关系赶上的。
曾经，大一，经常玩，不读书。但我喜欢象棋。辅导员也喜欢。有次晚自习后，我们在宿舍玩象棋。辅导员过来巡查宿舍，看到我们下期，就跟我杀一盘，他输了。从此，他经常来宿舍手谈，偶尔也约我到他宿舍。接下来，很关键的一步。就是……
每次去他宿舍，我都会发信息问他，要给你带土吗？（他喜欢种花草）。要给你打包吗？要给你买什么东西吗？我想，这也许是他看上我的一个很重要原因。所以，要想搞好关系。第一，要投其所好。第二，嘴巴要甜。第三，脸皮厚，胆子大。
大学的学习时间比较宽松，要让孩子多参加社会活动，成为辅导员或者院系工作好帮手
