布兰顿-詹宁斯（JohnDewey）是一位伟大的美国作家和教育家，他的思想对现代教育产生了深远的影响。他提出了“经验主义教育”和“实用主义教育”等教育理论，强调学生的体验和实践，认为教育应该是一种生活方式，而不仅仅是一种学习方式。本文将介绍布兰顿-詹宁斯的教育理论和实践，并探讨其对现代教育的影响。
一、布兰顿-詹宁斯的教育理论
1.经验主义教育
布兰顿-詹宁斯认为，学生应该通过经验来学习，而不是仅仅通过书本知识。他强调学生应该在实际生活中学习，通过亲身体验来掌握知识和技能。他认为，学生应该成为自己的学习者，而不是被动地接受教师的知识。
2.实用主义教育
布兰顿-詹宁斯的实用主义教育理论强调学生应该学习实际应用的知识和技能，以便他们在现实生活中更好地应对问题。他认为，学生应该学习如何思考和解决问题，而不仅仅是记忆和重复知识。
3.社会性教育
布兰顿-詹宁斯认为，学生应该学习如何与他人合作和交流，以便他们在社会中更好地融入和发展。他强调学生应该学习如何成为一个有责任感和合作精神的公民，而不仅仅是一个知识的持有者。
二、布兰顿-詹宁斯的教育实践
布兰顿-詹宁斯的教育实践是他教育理论的体现。他在芝加哥大学和哥伦比亚大学担任教授，通过自己的教学实践来验证和完善自己的教育理论。他提出了“实验学校”的概念，旨在通过实践来验证教育理论的可行性。
布兰顿-詹宁斯的实验学校注重学生的体验和实践，鼓励学生通过亲身体验来学习知识和技能。他们的教学方法包括小组讨论、实地考察、实验和模拟等。他们的教学目标是培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。
三、布兰顿-詹宁斯对现代教育的影响
布兰顿-詹宁斯的教育理论和实践对现代教育产生了深远的影响。他的教育理论强调学生的体验和实践，鼓励学生成为自己的学习者。这种教育理念在现代教育中得到了广泛的应用，例如项目制学习、探究式学习和体验式学习等。
布兰顿-詹宁斯的实验学校也成为现代教育的典范。许多学校在实践中采用了实验学校的教学方法，例如小组讨论、实地考察和实验等。这些教学方法可以帮助学生更好地掌握知识和技能，提高学生的创造力和批判性思维能力。