1、巧用歌谣区分字形:
遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。
2、巧用歌谣记牢笔顺:
“大写字母A,E,F,H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A,E,F,H,f,t”等,中间的那横像腰带,要最后写。
“小写字母i和j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i,j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。
3、巧用熟悉的.事物:
字母“E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。字母“F”象旗子。讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。”
英文字母起源→示图表达A-牛头B-房子、鸟嘴C,G-房角D-门E-举着双手的人F-沙粒H-荷花I-手K-皇帝L-鞭子M-水or波浪N-鼻子O-圆的东西P-嘴Q,R-人头S-太阳,沙丘T-十字架V-龙X-十字架Z-闪电。