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我们这个小组写作文 - 55问答网

我们这个小组写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-05

1. 作文我们这个小组初一600字左右急

现在呐,我们学校进行了一个全新的学习模式,就是把全班分成6个小组,让我们自主学习(其他的就不废话了)。

于是,我就荣幸地与下面几位同学共个组:小明——大名李明,看到这个名字,首先你一定会想到,是个男孩。哈哈,你错了,小明实实在在是个女孩子,可别看她是个女孩子,可是她的性格犹如她的名字,很像是个男孩子,小明也经常说,她很想当个男孩呢。

小明这个人,可谓真是多才多艺啊,什么写毛笔字啊、画画啊,在班里都是一流的,如果你看了她的作品,你一定会竖起一根大拇指!小明是我们组的组长,这个组长,已经足足当了一个学期了,组里大大小小的事儿都归她管、归她做,唉,有了她,我这个组长可就清闲喽。小明是个英语课代表,自然最突出的科目是英语,英语每次考试我几乎都没有超过她,这不,期末考试她的英语就是个99分,实在是厉害啊!6+0——看到这个别名,你应该感到挺奇怪的:这个别名好乖哦!其实啊,6+0大名刘佳玲,你难道不觉得她的名字的谐音挺想数学算式里头的:6+0吗?于是,她就光荣地有了这个别名。

说起这个6+0,大家都是这样形容她的:挺像黑社会里的大姐头。可不是嘛,看她的外表:衣着啊言行啊,真的有点儿像那种黑社会里头的,刚开学见到她的时候,还真有点害怕以后会被她欺负呢!我和小明都是这样认为的。

可不,6+0在纳闷儿呢,因为她一点也不觉得自己是这个形象,经常在追问我们:我到底哪点儿像大姐头啦?6+0呐,这个问题,就留给你慢慢地深思去吧。接下来的是:永恒——瞧瞧,这个名字,起得多好,一看就有很深刻的含义,我觉得班里就数他的名字最为经典了。

永恒的性格,大家都认为他挺像个女孩子,说话也娇滴滴的,上课回答问题总是很小声,如果上语文课要他去主持,他就会说:“要我的命哎!”不过,男孩子总归男孩子,永恒是我们组里的体育健将,跑步速度挺快,但就是怎么也超不过体育委员。他还有一个特点,就是皮肤挺黑,害得也不知道是谁替他起了个称号——永恒的黑,很搞笑。

永恒的圆珠笔字、粉笔字都写得很好,班里如果要出黑板报,或者要写“一周主要工作”,老师都爱找他,他也许是我们班男生中写的字最漂亮的吧!尊尊——大名温文尊,这个家伙,名字挺怪,额头挺扁,嘴巴挺大,长得挺矮小。按我的话来说,他就是我们组的一只“苍蝇”,可不,每天“嗡嗡地叫”,烦死人了。

比如,这位尊尊大哥几乎每天都要问:“组长啊,今天语文作业是什么?”“数学作业是什么?”“英语作业是什么?”,刚开始还觉得这孩子,还挺有责任心的,可是,尊尊大哥几乎每天都这样,不知不觉就有点烦了,于是我们就会不耐烦地回答他:“不知道!自己上课不认真听!去问科代表!”尊尊同学啊,责任心可有点过头喽。尊尊同学还有个特点,就是挺爱说英语的,不过,他每天每天说来说去就是这几句“How areyou?I'mverycold!……”自然而然地,就使人很烦了,要不怎么称得上是我们组的一个苍蝇呢?正正——大名叶勇正,名字起得挺好,勇敢、正直,不错不错。

正正这个人不大爱说话,可是这个人可好呢,叫他干什么,他就干什么,于是我给他起了个称号“老实鬼”,这个人确实挺老实的。此外,正正还有另外一个称号,就是“蒙娜丽莎”,就是当时有一位同学不知怎么的,说他很像蒙娜丽莎,我们以前都没注意到,乍一看,嘿!正正跟蒙娜丽莎长得真的有几分像,于是从此,我们都是“丽莎”长,“丽莎”短地叫他,连老师也是,弄得他怪不好意思的。

诰诰——大名刘诰发,诰发告发,嘿嘿,这名字还挺有趣儿。诰诰同学是我们组里出了名的捣蛋鬼,上课不是在讲话,就是在插老师的嘴,老师说一句他说一句,为此,我们组为他而扣了许多分。

于是,我必须监督着他,让他上课闭上嘴,监督着他,可是这个诰诰同学,屡次不改,上课还是总在讲话,为此,这个学期我受了他的气最多。不过,这个家伙平时也挺幽默,挺有趣的,有时候他的话也会使我们开怀大笑,诰诰同学,你真是让我们又好气又好笑啊!接下来,就是“真的疯”同学,看到这个别名还挺有趣,因为他大名曾德锋,谐音挺想“真的疯”,于是,他又荣幸地有了这个别名。

不过这个“真的疯”,可不单单是名字上的“疯”,他的个人还真的有点像“疯子”。比如说,你无论在哪里看到他,他总会绽放出阳光灿烂的笑脸,我们总是以为他肯定心情好,遇到开心的事儿了,可是不光一次,他几乎每天都这样,问他原因他也说:“呵呵,不知道。”

害得我们把真的以为他“真的疯了”。“真的疯”同学,别的不行,但是上课时如果板书有误,他总能找出那个错别字,这个他是最在行的,如果哪个小组有错别字被他找出来了,那么那个组就会扣分,我们组就有加分。

害得其他组的同学都有点儿怕他了。“真的疯”同学,可不是一般的细心啊!再接下来,就是我们的达达同学,大名曾达,人高马大,平时也不大爱说话,成绩全班倒数第一,悲哀,为啥倒数第一的同学就在我们组啊!这个达达同学,上课也总是在说悄悄话,我们组也因为他而扣了不少分。

这个达达同学,对我们组没啥贡献。

2. 作文我们这个小组初一600字左右急

现在呐,我们学校进行了一个全新的学习模式,就是把全班分成6个小组,让我们自主学习(其他的就不废话了)。

于是,我就荣幸地与下面几位同学共个组:小明——大名李明,看到这个名字,首先你一定会想到,是个男孩。哈哈,你错了,小明实实在在是个女孩子,可别看她是个女孩子,可是她的性格犹如她的名字,很像是个男孩子,小明也经常说,她很想当个男孩呢。

小明这个人,可谓真是多才多艺啊,什么写毛笔字啊、画画啊,在班里都是一流的,如果你看了她的作品,你一定会竖起一根大拇指!小明是我们组的组长,这个组长,已经足足当了一个学期了,组里大大小小的事儿都归她管、归她做,唉,有了她,我这个组长可就清闲喽。小明是个英语课代表,自然最突出的科目是英语,英语每次考试我几乎都没有超过她,这不,期末考试她的英语就是个99分,实在是厉害啊!6+0——看到这个别名,你应该感到挺奇怪的:这个别名好乖哦!其实啊,6+0大名刘佳玲,你难道不觉得她的名字的谐音挺想数学算式里头的:6+0吗?于是,她就光荣地有了这个别名。

说起这个6+0,大家都是这样形容她的:挺像黑社会里的大姐头。可不是嘛,看她的外表:衣着啊言行啊,真的有点儿像那种黑社会里头的,刚开学见到她的时候,还真有点害怕以后会被她欺负呢!我和小明都是这样认为的。

可不,6+0在纳闷儿呢,因为她一点也不觉得自己是这个形象,经常在追问我们:我到底哪点儿像大姐头啦?6+0呐,这个问题,就留给你慢慢地深思去吧。接下来的是:永恒——瞧瞧,这个名字,起得多好,一看就有很深刻的含义,我觉得班里就数他的名字最为经典了。

永恒的性格,大家都认为他挺像个女孩子,说话也娇滴滴的,上课回答问题总是很小声,如果上语文课要他去主持,他就会说:“要我的命哎!”不过,男孩子总归男孩子,永恒是我们组里的体育健将,跑步速度挺快,但就是怎么也超不过体育委员。他还有一个特点,就是皮肤挺黑,害得也不知道是谁替他起了个称号——永恒的黑,很搞笑。

永恒的圆珠笔字、粉笔字都写得很好,班里如果要出黑板报,或者要写“一周主要工作”,老师都爱找他,他也许是我们班男生中写的字最漂亮的吧!尊尊——大名温文尊,这个家伙,名字挺怪,额头挺扁,嘴巴挺大,长得挺矮小。按我的话来说,他就是我们组的一只“苍蝇”,可不,每天“嗡嗡地叫”,烦死人了。

比如,这位尊尊大哥几乎每天都要问:“组长啊,今天语文作业是什么?”“数学作业是什么?”“英语作业是什么?”,刚开始还觉得这孩子,还挺有责任心的,可是,尊尊大哥几乎每天都这样,不知不觉就有点烦了,于是我们就会不耐烦地回答他:“不知道!自己上课不认真听!去问科代表!”尊尊同学啊,责任心可有点过头喽。尊尊同学还有个特点,就是挺爱说英语的,不过,他每天每天说来说去就是这几句“How areyou?I'mverycold!……”自然而然地,就使人很烦了,要不怎么称得上是我们组的一个苍蝇呢?正正——大名叶勇正,名字起得挺好,勇敢、正直,不错不错。

正正这个人不大爱说话,可是这个人可好呢,叫他干什么,他就干什么,于是我给他起了个称号“老实鬼”,这个人确实挺老实的。此外,正正还有另外一个称号,就是“蒙娜丽莎”,就是当时有一位同学不知怎么的,说他很像蒙娜丽莎,我们以前都没注意到,乍一看,嘿!正正跟蒙娜丽莎长得真的有几分像,于是从此,我们都是“丽莎”长,“丽莎”短地叫他,连老师也是,弄得他怪不好意思的。

诰诰——大名刘诰发,诰发告发,嘿嘿,这名字还挺有趣儿。诰诰同学是我们组里出了名的捣蛋鬼,上课不是在讲话,就是在插老师的嘴,老师说一句他说一句,为此,我们组为他而扣了许多分。

于是,我必须监督着他,让他上课闭上嘴,监督着他,可是这个诰诰同学,屡次不改,上课还是总在讲话,为此,这个学期我受了他的气最多。不过,这个家伙平时也挺幽默,挺有趣的,有时候他的话也会使我们开怀大笑,诰诰同学,你真是让我们又好气又好笑啊!接下来,就是“真的疯”同学,看到这个别名还挺有趣,因为他大名曾德锋,谐音挺想“真的疯”,于是,他又荣幸地有了这个别名。

不过这个“真的疯”,可不单单是名字上的“疯”,他的个人还真的有点像“疯子”。比如说,你无论在哪里看到他,他总会绽放出阳光灿烂的笑脸,我们总是以为他肯定心情好,遇到开心的事儿了,可是不光一次,他几乎每天都这样,问他原因他也说:“呵呵,不知道。”

害得我们把真的以为他“真的疯了”。“真的疯”同学,别的不行,但是上课时如果板书有误,他总能找出那个错别字,这个他是最在行的,如果哪个小组有错别字被他找出来了,那么那个组就会扣分,我们组就有加分。

害得其他组的同学都有点儿怕他了。“真的疯”同学,可不是一般的细心啊!再接下来,就是我们的达达同学,大名曾达,人高马大,平时也不大爱说话,成绩全班倒数第一,悲哀,为啥倒数第一的同学就在我们组啊!这个达达同学,上课也总是在说悄悄话,我们组也因为他而扣了不少分。

这个达达同学,对我们组没啥贡献。

3. 说说我们这个小组的初中作文

不知不觉,我们这个四人小组坐在一起已经快一年了。

没有忧愁的日子里,我们总说考试遥遥无期,然而时光似箭,转眼就要升初二。晚霞映红了天空,一种挥之不去的情感缠绕在心头。

那是留恋么? 夕阳的微光载着几朵云儿飘过,渐渐落成黄昏雨,点点滴滴,丝丝缕缕。四双手牵到了一起,无语地漫步在青绿色的草坪上,让梦幻般的雨点落在手背上。

一年了,我们彼此间已拥有了一份默契。记得这段日子,我们放肆地哭,放肆地笑――我们恣意挥洒着热量,享受着友情…… 我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中,四双手牵得更紧了。

我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。我轻轻地唱着,大家也跟着轻轻地唱着:“也许牵了手的手,前生不一定好走也许有了伴的路,今生还要更忙碌。

所以牵了手的手,来生还要一起走所以有了伴的路,没有岁月可回头……”四个声音融汇在一起,飘荡在夕阳下,在细雨中,在草地上,声音不大,却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊…… 也许这诗一般的故事,将永远珍藏在我们的心底,陪伴着我们一生的回忆。

4. 说说我们这个小组的初中作文

不知不觉,我们这个四人小组坐在一起已经快一年了。没有忧愁的日子里,我们总说考试遥遥无期,然而时光似箭,转眼就要升初二。晚霞映红了天空,一种挥之不去的情感缠绕在心头。那是留恋么?

夕阳的微光载着几朵云儿飘过,渐渐落成黄昏雨,点点滴滴,丝丝缕缕。四双手牵到了一起,无语地漫步在青绿色的草坪上,让梦幻般的雨点落在手背上。一年了,我们彼此间已拥有了一份默契。记得这段日子,我们放肆地哭,放肆地笑――我们恣意挥洒着热量,享受着友情……

我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中,四双手牵得更紧了。我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。我轻轻地唱着,大家也跟着轻轻地唱着:“也许牵了手的手,前生不一定好走也许有了伴的路,今生还要更忙碌。所以牵了手的手,来生还要一起走所以有了伴的路,没有岁月可回头……”四个声音融汇在一起,飘荡在夕阳下,在细雨中,在草地上,声音不大,却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊……

也许这诗一般的故事,将永远珍藏在我们的心底,陪伴着我们一生的回忆

5. 我们的小组作文(2篇) 因怎么写

要说起这3人“学习小组”啊,那可是三五天也说不完。那它为什么叫3人“学习小组”呢?原因就是这里有3个人——我 、刘珊珊 、孙梦琦,她们都是我的死党,也是我学习上的死对头,你可别小看这3人“学习小组”,它其中可发生了不少的趣事……

我们这个3人“学习小组”不仅在一起玩耍,而且还在一起学习,我们3个就可以说是形影不离。

下课了,在教室里,我们有说有笑——快升学考试了,同学们都在复习,被看我们在学校不怎么复习,其实我们心里都清楚,我们暗地里都对着干。在家里,我们偷偷的复习,也不告诉彼此,都害怕谁比谁考得好。有时,我们会约在一起复习功课,谁不会了,我们就耐心地给她讲。

虽然我们在一起和乐融融的,但是有时候我们也会闹些矛盾,不过,一会就被“和事佬”化解了……

星期日,我们约在了公园,准备放松一下心情,玩累了,就用“剪刀、石头 、布”来决定谁去买,这次,又是刘珊珊去买。当然,是我们给钱她去买。不一会,刘珊珊就气喘吁吁地跑了回来,把水拿给了我们,可是,“好事不常来”——

“你是怎么搞的,我不是让你绿茶吗?你怎么给我买的是矿泉水?”

“我不是没听见吗?”

“没听见?你耳朵有毛病啊”

“……”

正当我和刘珊珊吵得不可开交的时候,被晒在一旁的孙梦琦就当起了“和事佬” ,她苦口婆心地对我们说:“好了,你们别吵了,不就是买错了吗,你就先将就着喝,又不是不能喝。还有你下次把要的什么记清楚点,别那么……”就这样,一场闹剧终于平息了。

怎么样,看了我们这3人“学习小组”的趣事,你有没有也想加入啊?不过你想加入,我们也不会收的,因为,名额已够……

6. 我们小组的故事作文400字

不知不觉,我们这个四人小组坐在一起已经一年了。没有忧愁的日子里,我们总说毕业遥遥无期,然而时光似箭,转眼就要各奔东西。晚霞映红了天空,一种挥之不去的情感缠绕在心头。那是留恋么?

夕阳的微光载着几朵云儿飘过,渐渐落成黄昏雨,点点滴滴,丝丝缕缕。四双手牵到了一起,无语地漫步在青绿色的草坪上,让梦幻般的雨点落在手背上。一年了,我们彼此间已拥有了一份默契。记得从前那段日子,我们放肆地哭,放肆地笑――我们恣意挥洒着热量,享受着友情……

晚风拂过,欣银铃般的声音打破了沉默:“记得嘛,我们上数学课的时候总是一起做磕睡猪的哟,当时咱四个可是我们4班独有的风景线耶!”

捷笑了,说:“这算什么呢,我们上语文课不也是统统被‘拎’出去做‘四大护法’的嘛!”

“还有还有,为了你们,咱俩军训彩弹射击的时候都成了一级间谍了……”没等浩说完,我又接了话:“就是嘛,把自己人都射成一只只‘花猫’啦!”

大家把往昔的故事串成今日新的故事,带着欢乐的色彩――是为了让这也许是最后的回忆不改从前的美好吧?细雨中,我们四人都笑了,一如以往的放肆……

我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中,四双手牵得更紧了。我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。我轻轻地唱着,大家也跟着轻轻地唱着:“也许牵了手的手,前生不一定好走也许有了伴的路,今生还要更忙碌。所以牵了手的手,来生还要一起走所以有了伴的路,没有岁月可回头……”四个声音融汇在一起,飘荡在夕阳下,在细雨中,在草地上,声音不大,却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊……

也许这诗一般的故事,将永远珍藏在我们的心底,陪伴着我们一生的回忆

7. 故事发生在我们小组 作文600+

我们的小组叫活力阳光,七个成员各有各的特点,就像阳光的七色光芒。

先讲我们的行政组长XXX吧,他在我们小组像一个小丑,每天都会闹一些笑话来点燃我们的欢乐。

星期一升旗时间,我们因为要板书就没有去集合,这时国歌声响起来了,我们的组长突然从凳子上跳将下来,大喊一声“敬礼”并像少先队员一样举起了手,我们一时不知所措,几个人一惊从凳子跌了下来,窜出了好远,看着这滑稽样子,教室里突然爆发了笑声,而带头笑的居然是组长自己。

一次英语课,有一个单词是“bingo”,读起来很像周润发说的“你好”的音。我们的行政组长便一遍一遍的这样发音,还学着周润发的招牌动作,只把我们逗得肚子都笑疼了。

接下来我要介绍“零食大王”张明华。每个课间我们都会看到她的嘴在不停的动,不过只要她有零食吃,我们是绝对可以尝到甜头的。她吃什么总会有我们小组成员的一份,哪怕一人只有一粒瓜子。她说高效课堂后她学会了一个词,叫“分享”,她说零食也要像思想交流一样分享。

山成刚是我们组学习最差的,我们组都以拥有他而感到自卑。我们最怕的是就是怕他因为完不成学习任务而给我们组扣分。

有一次上数学课,该山成刚上台展示了,我们这次是以豁出去的心态让他上去的。他刚一上台,我们就因为他的窘态哈哈大笑起来。等他终于讲完,我们为了不笑,脸都憋红了。老师评分时,望了望大家说:“山成刚学习差,但他有勇气上台展示,这种精神值得表扬,我们为他们小组翻倍加分!”当时我们小组高兴的跳了起来,都朝山成刚投去敬佩的目光。从此,我们没有人笑话山成刚了,他可是我们组的幸运星哟。

刘洋、杨梦昆两个女生最喜欢和李文华吵架了,见面就掐,没完没了,仨个人都是吵架高手,所以到现在我们也没有评出谁是冠军。三人吵架的才能倒是给我们组挣了不少质疑分,他们发言的次数跟他们吵架的次数成正比,只不过“质疑之星”他们是榜上无名,因为质疑质量不够高呗。

我呢,虽然我不是行政组长,但我不希望我们组落后,所以我总是喜欢帮助山成刚;当刘洋,杨梦昆和李文华吵架的时候,我总是充当维和警察。所以我们组虽是吵架不断,但吵了就好,永远充满活力。

我希望我们组能够不断成长,争取第一。

8. 作文 我们的小组能得第一

小组:你为什么不会振兴?小组,你为什么令我失望?小组你为什么不能的第一?小组你为什么。

小组:你为什么让小组长每天沉浸在一片“用你管”的声音中。今天xxx没有写完日记本,,为什么我让他写,他却说:“用你管”呢?今天,xxx和xxx在语文课上写英语作业,我阻止他们,为什么他们也说:“用你管?”还向我发脾气呢?我真的对这个小组失望了,真的失望了。

组员们,如果你们还听组长的话,那就听我一句话吧!你们是任性的,但你们应该认真学习,你们应该管住自己的纪律,更应该……听组长的话呀!组长们在你们的身上,付出了许多许多。也许,是我的方法不对。所以,我在这里提出以下几点建议:

第一、针对xxx:你应该把自己该做的作业完成了,抄本该抄的抄完了。如果你在课堂上说话了,那你就把没写完的作业写完。如果严重,不仅要让你把作业写完,还要在全组中批评,再写200字检查。

第二、针对xxx:你应该可以在上课、自习时不和xxx玩耍,说话吧?你如果违反的话,我会按你说话的程度定检查的字数。

第三、针对xxx:你是我们组的副组长,应该以自己为带头。所以,你要对自己更严格。如有这上诉现象,按你的程度罚写。

第四、针对我自己:我更不应该在自习、上课时说话。如有,组员揭发双倍罚写。

第五、针对所有人:不得在上课自习时说话,轮到值日时迟到,否则罚写作业。

小组同学们,我们已经开始了新学期的奋斗,我们都应该努力学习,自觉完成作业,遵守课堂记录,遵守学校的规章制度,学好知识。组员们:请记住,这都是为你自己,现在不好好学习,等我们长大没有知识,就会后悔终生的。

我的小组,我相信我们能得第一!

9. 故事发生在我们小组 作文 600

故事发生在我们小组

培根在其著作《培根随笔》中引用了这样一句话“喜欢孤独的人不是野兽,便是神灵”。这句话十分精辟,人不可能是也是野兽,也不可能是神灵,所以人是需要和群体融入一体的。

我的学习小组就是这样一个堪称完美组合的群体。人数虽然不多,只有六个。但有趣的事情时常发生在这个小组里。我们也会在快乐中求进取。

我的同桌是个极具幽默天赋的人,而且还喜欢搞一些恶作剧。我的前面是个老实本分的人,但对一些事物的认识过于刻板。时常回头问问题,这两个人在一起便会碰撞出“快乐”的火花。他们也是调节课间气氛的主要元素。

有一次课下,前面那位仁兄在教室里溜了一圈后,发觉所有人都在他背后发笑。他不解的看着我,我一耸肩,表示我什么不知道。等他走远后了才看见他背后贴着一张纸,纸上大书“愣头青”三个字。这件事最终还是让他知道了,不用说,肯定是我同桌干的。不过他也没有太难为我的同桌。他这人脾气不错,开他的玩笑,他一般不会恼。

要说到学习,别看组里人人都是一副懒散样,干起来认真着呢。班里每回考试,都以小组为单位排名。有一次,我们组排到了倒数

第一。一下课组里像炸开了锅,大家都七嘴八舌地讨论。这次讨论的话题不再是恶作剧,而是这次的成绩。原来是由于几个组员个人成绩下滑导致的。行了,给他们补课吧。早晨背课文,中午做试卷。其他组员轮流监管。终于在下次的考试中,我们小组一下子扬眉吐气了。哈哈,是正数第一了。这也印证了我们组的组规“共同快乐,共同进步!”

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