五年级下册英语思维导图的画的方法如下:
1、方法一:首先从迅捷画图新建一份空白思维导图进入到编辑页面,将小学五年级下册英语所包含的知识内容填充至节点中,并利用思维导图层层递进的关系体现知识内容间的关系。随后使用图标、主题、样式、公式、概要等编辑功能进一步完善图示内容,而后将制作好的思维导图存储为PDF、PNG、JPG等图片或文档格式。
2、方法二:除了新建空白思维导图从头到尾以此制图外,还可以借助迅捷画图模板库的模板,从中搜索合适的模板资源进行套用,在模板原有基础上结合方法一的绘制方式进行二次编辑,完善内容。
思维导图的优点
1、思维导图运用发散特点可以将分散且有关联的内容连接起来,辅助理清事物之间的关系。
2、利用思维导图理清事物间的关系时,将零散的内容贯通到一起,可以帮助绘制者形成系统性的思维。
3、思维导图可以使绘制者在倾听内容时把主要精力集中在关键点上,快速提取内容关键点。
4、思维导图在提取内容的关键点时,实际上就已经进行了一次关键词细化处理,将内容尽量简化且符合上下层级逻辑,可以提升自身逻辑思维能力。
5、思维导图将内容以平面展开的形式呈现,可以激发对内容的思考与联想。
6、思维导图具有较强的个性化特征,可以将个人的思考方面和思考特点充分的体现出来。
7、思维导图理论上可以运用到生活和工作的各方各面,可以广泛运用。