医学信息素养的内涵包括( )

如题所述

医学信息素养的内涵包括信息意识,信息知识,信息能力和信息道德。

1、信息意识

人类特有的精神活动信息意识是人们凭借对信息与信息价值所特有的敏感性和亲和力,主动利用现代信息技术捕捉、判断、整理、利用信息的意识,是信息在人脑中的集中反映,即社会成员在信息活动中产生的认识、观点和理论的总和。

2、信息知识

信息知识是人们在利用信息技术工具、拓展信息传播途径、提高信息交流效率中所积累的认识和经验的总和,它是构成信息素养的基础。

3、信息能力

信息获取能力指能根据目标有效地进行信息资源的浏览与查找,能熟练地运用阅读、访问、讨论、参观、实验、检索等获取信息的方法。

4、信息道德

信息道德是指整个信息活动中的道德,是调节信息创造者、信息服务者、信息使用者之间相互关系的行为规范的总和。

培养医学信息素养的重要性:

医学信息素养是一门以培养医学生的情报意识、掌握用手工或计算机方式从文献中获取知识和科技情报信息的工具性课程,是培养人们独立学习能力的一种专门知识。

其目的是传授如何在知识的汪洋大海中获取所需目标知识,即学会查找文献,最终使文献为我所用,也是继续学习、提高自我的有效途径。

通过信息素养教育使医学生能主动有效的选择、评价和利用信息,懂得对信息进行批判性吸收和科学思维,并利用信息进行临床实践,能有效地将信息融入自身的知识体系中,重构新的知识体系,具有终身学习的观念;具有一定的科研能力,并能准确表述科研成果。

培养医学生的信息素养,即是目前高等医学教育的薄弱环节也是培养创新型医学人才的当务之急。

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