第1个回答 2020-12-25
自闭症是一种在社交,言语交流,兴趣和行为动作等方面都存在障碍的广泛性发育障碍。一般在3岁内发病。通常得自闭症的孩子的家长都会让孩子做训练,至少教会他们有用的社会技能,这需要循序渐进,长期坚持的,越小训练效果越好。反之,自闭症孩子没有得到特殊的照顾,可能先天性的发育障碍越来越严重,随着孩子长大,给家庭和社会带来负担。
第2个回答 2020-12-26
自闭症孩子是在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期,患儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势,或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期,患儿仍回避目光接触,呼之常无反应,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往,不能与同龄儿童患者建立伙伴关系,不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后,随着年龄增长及病情改善,患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情,但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往,但交往方式仍存在问题,他们对社交常情缺乏理解,对他人情绪缺乏反应,不能根据社交场合调整自己的行为。成年后,患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能,不能建立恋爱关系和结婚
第3个回答 2020-12-25
不爱说话,不知道怎么表达自己,沉默寡言,建议可以带着参与游戏,慢慢让孩子溶于集团