让学生更加了解家乡的文化。方言是祖祖代代流传下来的,这门课程也是不让这个方言流失。现在很多地方都说普通话,就导致全国各地的学校都开始注重学生的普通话培养,从而导致很多学生连自己家乡的方言都说不清楚。又因为很多父母都不是土生图章的本地人,又或者有一方不是本地人,导致他们也不会说本地的方言,但是落户在了这里,孩子也在这里落了户口。所以,这些孩子从小都是听普通话长大的,导致他们也不清楚方言到底怎么说。
因为社会在发展,很多人都离开了自己出生的地方来到了别的城市去打拼。导致一些大城市流进了很多外地人口,为了增进双方之间的交流,所以越来越多的人都开始学习普通话,甚至有的公司都要求自己的员工必须要会普通话。这也就导致了很多人都开始不会说自己家乡的方言,只有回家之后才会说几句,但是也都不是很正宗了。也就导致了后来无法教自己的孩子说方言,所以干脆改为了普通话。学校又因为要更好的教书,老师们用的也都是普通话。
我们家乡就是这个情况。在我奶奶那一辈的方言说的很正宗,但是我们听不懂那些老一辈的方言。因为说普通话很多,很多方言都偏向于普通话,导致最正宗的方言已经流失。即使现在教老师来教,他们也只会说现在偏于普通话的方言了,况且有的外地老师都不会说这种方言,所以在教育上的困难就更多了。
所以,我们要开始重视方言的教育,不能让老一辈的文化消失不见。就像我们需要找人继承非物质文化遗产一样,如果我们都不注重这些,那么这些东西在几代人之后就会全部流失掉。
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