浅析初中语文如何构建高效课程

Question

如题所述

Answer 1

　　一、激发学生学习语文的兴趣是构建高效课堂的前提
　　爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，培养学习兴趣对于学生来说，是多么的重要。浓厚的学习兴趣，能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋状态，造成获取知识、探究未知的最佳心态。
　　（一）亲其师，信其道
　　作为教师，要主动接近学生，了解学生，使自己成为学生信赖的朋友。“亲其师，信其道”，学生往往由爱戴某位教师而喜欢其所教的学科。师生间的距离接近了，感情融洽了，学生才会有振奋的精神，才会产生向往和追求学好语文的愿望，在学习上更加自觉、主动，更多一份浓厚的兴趣。
　　（二）创设教学情境，活跃课堂气氛
　　要让学生成为学习语文的“乐之者”，首先应该在课堂教学中努力创设教学情境，在活跃课堂气氛这一环节上下工夫。在课堂上，根据学生的不同性格、语文能力，把握机会及时进行激发和启示，创造条件为学生的“思”和“言”提供机会，使他们产生“言”的欲望，从而达到激发学习兴趣，活跃课堂气氛的教学效果。
　　二、培养学生的学习能力是构建高效课堂的核心
　　注重对学生的学法指导是现代语文教学研究的内容之一。教师的任务不仅仅是教学，更重要的是教学生学。［2］这正是“给人以渔，终生受用不尽”给我们的启示。要构建高效课堂，落实素质教育，培养学生具有较强的学习能力是关键。教师可以从以下几个方面去实施：