你再优秀，也不可能全世界的人都喜欢你，你总会遇到不喜欢你的人。遇到他们，就像默默地闻到有人放了一个屁一样，既不必抓住不放，也不必追根究底，我们像蔡康永老师说的那样面带微笑，让它自动消失就好。
可是如果这个人是你孩子的学校老师，而恰巧这个老师不是很喜欢你的孩子？那么我们回避？或假装热情？会不会觉得怎样都在心里是个梗。看到刘建国博士在《女儿在英国上学的这几年》里的做法，让我心生敬佩。
佳佳是作者的女儿，各科学习好，懂礼貌守规矩，诚实善良，一直是老师的宠儿。佳佳升入五年级后，班上由妮克丝老师接手。随着时间的推移，佳佳回家后变得沉默起来，爸爸妈妈都觉得孩子在学校里过得不开心。终于有一天，佳佳抱着妈妈哭了。佳佳说妮可丝小姐不喜欢她，从来不表扬她，总是有意要压她。
比如当佳佳第一个做完作业交给妮克丝老师，期待受到表扬时，老师不但没有表扬，反而板着面孔说：“你是不是昨天下午把这作业带回家了？”老师的潜在意思是佳佳未经许可把课堂用书带回家，提前做了许多题，然后来班上显摆。佳佳觉得受到了莫大的侮辱，简短的回答：“我没有带书回家，我是刚刚在课上做的。”妮克丝老师明知错怪了佳佳，但什么都没说。
一般孩子都会把老师当做行为的榜样，但如果老师有意识的歧视、贬低、打击一个孩子，他可以轻而易举的摧毁孩子的自尊心和自信心，使孩子怀疑自己的价值，轻视自己的有点，混淆是非观念，自暴自弃。通常如果是我们的孩子，很可能我们会去找老师谈一谈，或者跟校长沟通一下，如果老师还继续这样对待孩子，我们会考虑换班或换学校。
但是作者认为如果一个孩子有独立的是非观念，对自己的优缺点有客观的估计，有能力识别由于偏宠而来的表扬和由于歧视而来的批评，从而正确地估计自己的真实价值，那么这个孩子一定出类拔萃。
于是，作者做出了以下三步：
1、以同理心接纳孩子的情绪，理性地分析孩子面临的处境
“佳佳，妮克丝老师的行为违反了起码的职业道德，是不对的。对于像你这样学习好，总受到老师的表扬的学生，你感到受到很大刺激，不能容忍。
明确的是非概念给到孩子，并根据孩子的以往的表现说出她内心的情绪，更容易被孩子接受。
“咱们要认识到这个老师可能有偏见，所以你在心理上要有准备，千万不能因为她的偏见把自己看扁。你是什么样的孩子，你知道，爸爸妈妈也知道，不会因为别人说你什么你就是什么样的孩子。另一方面，你也不会因为谁说你完美无缺，就真的完美无缺。你并不是没有缺点，但你是个好孩子，你是我们的好女儿。”
理性的分析孩子面临的处境，告诉孩子要遵从内心的感受，不要人云亦云，不要轻易被别人的善意或恶意所影响，要坚定自己的内心的想法。无论有怎样的缺点，要相信爸爸妈妈是永远爱我们的，这样就给孩子强大的后盾，让她感受到内心满满的安全感，这样她就会有能力去抵御外界的攻击和侵犯，并做出正确的选择。
2、帮助孩子形成自己的是非观，明确什么对自己来说是最重要的。
“小孩子是非观和道德标准是由大人给建立的，但是随着你年龄的长大，你会发现大人也会做错事，这时你就开始有了独立判断的能力。你一定要学会什么是善意的批评什么是恶意的打击，这样批评会帮助你进步，打击不会伤害你，会让你更坚强。你随着自己长大，也要学会保护自己。”
帮助孩子客观的分析事实，满满建立孩子自己的是非意识，让孩子自己去明辨是非。
“像妮克丝这样的老师，长远看也并非坏事。因为我们好好学习不是为了表扬，是为了自己长本身。想透了这一点，你对妮可丝老师表扬或者不表扬就不会那么在乎，你仍然会为自己第一个做完作业而对自己满意高兴。”
不管当下或未来的发展，我们在遇到事情的时候，始终要告诉孩子做这件事对我们来说，最重要的是什么。明确目标，以终为始，会让我们不会成为情绪的奴隶，而是学会掌控情绪，掌控自己。
3、告诉孩子磨难是挑战，让孩子自己去解决问题
后来又发生类似对佳佳有偏见的事情，佳佳再向爸爸妈妈阐述的时候，她不伤心甚至连愤怒也没有了，剩下的是不理解。佳佳爸爸认为老师这样反复对孩子有偏见，是有权跟校长或当地教育局提出证书申诉，但是在这样做之前，他征求了佳佳的意见。
“老师这样的行为，爸爸是有权跟校长或当地教育局提出证书申诉的，问题在于什么时间。佳佳你一定能感受到，这半年的不愉快对你是很大的打击，你长大了，也成熟了。不再盲目地取悦于老师，你是一个无论妮克丝老师怎样往你脸上抹灰都一样闪亮的真正的好学生，即使老师不愿意承认但班上同学都知道。
谁都不愿意受苦，受挫折，但有些东西只有在逆境终才能学到，我们只有经受失败才能经得起失败。让孩子明白困境和磨难是人生给我们上的另一课。
“对于妮克丝老师，你要主动找她谈，跟她明确表明，你认为她对你不公平。你要告诉她你沉默文静但并非软弱可欺。”佳佳面露难色，毕竟让孩子和老师谈是个挑战。佳佳爸爸知道只要孩子有理，大人也会让步，他继续鼓励女儿：“不要紧，你去谈。老师也会感觉到，你找她谈，背后肯定有家长的支持，是家长给她面子，通过孩子客气的警告她。同时也让她知道我们对自己的女儿的能力有充分的信心，所以才放心让你来处理和老师的关系。你不可能让她喜欢你，但是你会迫使她尊重你。”
让孩子自己去处理困难的人际关系，有道理有方法的给孩子信心，同样给孩子强大的后盾。无论孩子做的怎么样，后面还有爸爸妈妈的支持。人际关系的处理对孩子来说，的确难度等级比较高，但是不因为难度高就不让孩子去做，我们要做的是分析，鼓励，并告诉孩子能达成的结果。
于是，佳佳自己去找老师谈。从此，妮克丝老师收敛了很多，但依旧不喜欢佳佳。佳佳在学校仍然不那么愉快，但是有偏见的事情很少发生了。后来，佳佳爸爸在学期结束的时候找到副校长海伦老师沟通了妮克丝老师一年来对佳佳所有的不公平，海伦老师立即采取了措施，安排佳佳在全校集会上朗读她的蚂蚁项目报告，并让佳佳独奏她刚学习不久但进步神速的单簧管。这个集会邀请了所有家长参加，散会后，爸爸妈妈又看到佳佳发自内心的笑容，跟之前的笑容不同，如今多了自信，更多了成长。
困扰我们的往往不是别人的行为，而是我们对他行为的看法。我们如果能在教育中保持更理性的思维习惯，不管顺境还是逆境，鼓励孩子自己去解决，有道理有章法，孩子就会出类拔萃！
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孩子不喜欢老师，其实老师也有一定的责任，而家长又不便于直接给老师提意见。这种情况下，家长应该采取哪些措施呢？
对孩子进行尊师教育。学生必须尊敬老师，这是对学生最基本的要求之一。有了尊敬，才能建立良好的师生感情。教师也是人，难免有缺点、有错误，如果因为教师工作中有缺点、有错误就不尊敬，那是不对的。家长不能站在狭隘的立场，对老师评头品足。在教育孩子尊敬老师之前，家长应该先检查一下自己的态度，如有不当，先行调整。
中国有尊师重教的优良传统，流传着许许多多尊师的故事。家长可以找这方面的材料给孩子看，或者讲给孩子听。如果家长能讲讲自己尊师的故事更好。有的家长带着孩子一起去看望自己的小学、中学时代的老师，肯定是很好的尊师教育。
家长还可以跟孩子一起通过其他渠道（如老师、同学），了解孩子不喜欢的老师的情况，特别要了解老师可敬的事实，这会对孩子的感情变化起作用。
到学校跟老师交谈，请老师给孩子体验成功的机会。孩子不喜欢哪位老师，家长先主动与这位老师沟通，以尊敬、虚心的态度，倾听老师的意见，包括批评孩子、甚至批评自己的话。家长这样做，会促使老师自省。家长也可以在给孩子提出要求的同时，请求老师在课堂上或课下给孩子一定的表现机会，让孩子完成力所能及的任务。
指导孩子主动向老师表达自己的心意。教师节或元旦、春节，指导孩子自己动手制作小纪念品赠送给老师。老师有困难或身体不适，主动关心老师，询问能否帮助老师做什么事情。
指导孩子给老师写书面材料。有的孩子出于害羞、胆怯，与老师面对面沟通心里发憷。遇到这种情况，家长可以指导孩子以书面形式与老师交流。家长可以帮助孩子理清自己的思想、自己的缺点、自己的意愿，在尊敬老师的前提下如实写出来，向老师汇报，请求老师的指导、帮助。告诉孩子，不要忘记写出自己的打算、措施。这样的内容，可以写成单独的书信，也可以写在周记本、日记本里，请老师批阅。
近期师生冲突不断，被体罚的学生，被刺教师。个人在这个问题上不想评说是非因果，只是想如何将事态在之出时间处理好，不至引发严重后果。更主要的私心，保护好自己的孩子。
学生上学如同家长公司上班一样，没有什么本质上的差别，最大的不同就是他们学习知识是花钱行为，你上班受苦、受累、受气挣钱。而学校就像你在公司内一样，同样存在着人际关系复杂性。
当我们的孩子每天去学校的时候，我们相信他是很优秀的学生或是比较优秀的。但如果我们的孩子对老师不满意，你会怎么做？或者如果老师对他不满意呢？
评估事情本质
如同，你在单位一样，当领导不认可你的努力时候，我想大部分人内心都是沮丧、郁闷的。孩子一同样会面临同样心情与问题。首先是确认这不仅仅是一个简单不喜欢老师的情况，很大可能会影响孩子的学习成绩。家长在家庭中应该与孩子讨论这个问题。
教育者教学的方式方法是否与孩子不太适应？你的孩子在学校某些不当行为引起老师不满？因某些行为，遭到老师批评而产出抵触心理？因语言上的冷暴力，伤害了孩子的自尊心？
与老师探讨
第二步就是和老师见面，让她知道孩子的大致情况。尽量与老师建立良好的沟通协商关系。所有，初衷都是为了孩子能快乐健康成长。
当然与老师探讨孩子的问题时，话术也是很重要的。我个人常会说的一句后缀语：“我能做什么？”
例如：我与孩子老师求教一些小问题：“我家这小家伙，在家总是很难约束他的破坏玩具行为，我觉得他有时还是比较有想法和创造力的，再破坏行为上我能做些什么指导他呢？”
父母有指导教育孩子的责任，而不是把这一责任完全甩给学校和老师。通过不同问话方式，引出老师的意见和建议，通常老师得到具体信息或问题，针对这个问题给予家长指导意见。当然，大部分人对于客气的请求都会给予无偿的帮助，而不会变得防守或对峙状态。父母只是帮助孩子润滑师生关系，而不是将事态更严重化。
帮孩子制定战略
根据孩子的年龄，可以让他集思广益，如何与老师相处得更好。当然也要和孩子强调，如何与自己不喜欢的人或不喜欢他的人相处，这是未来他们步入社会离开家庭必将面对的问题，如何有效处理好才是最重要的事情。当然，在家中父母也可以帮助孩子做模拟训练，推演不同方式方法。
师生冲突可能是不同的学习方法或个人性格冲突问题。提醒孩子，他不会一直有一个跟他合拍的老师永远陪伴，合拍与否不重要，他自身学习才是最重要，不要因为对老师不满而放弃自己的学习。我想很多家长儿时都干过这种傻事。我们曾经掉过的坑，就不能再让它坑害我们的孩子了。
总结，当家中孩子与老师有些小矛盾时候，通过三个方法，询问评估事态因果，跟老师有效沟通，制定合理可行的战略。帮助孩子梳理关系，抓住他们现阶段最重要的事情。当父母真诚的为他们付出，为他们出谋划策时，他们可以理解父母初衷。
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三年级刚开学，儿子深蓝换了一个数学老师。此后半年，他不但数学成绩一落千丈，并且异常罕见地在课堂上与数学老师顶嘴。
深蓝的新数学老师身形偏胖，梳着齐耳的短发，穿着异常简单。因为深蓝始终不告诉我不再喜欢数学的原因，联想到他曾经评论过某个同学妈妈的相貌，我便猜测他是嫌弃新数学老师不漂亮。
“你是上课，又不是看电视，老师要那么漂亮干吗？”我没好气地说。
“妈，你想什么呢！”深蓝涨红了脸，气呼呼地走进自己的房间。
因为一谈起这个话题儿子就冒火，我不敢再问，只能给他增加数学的作业量。然而，他还是提不起精神学数学。
02
国庆节，我带深蓝去南京旅游。他非常兴奋，一路上嘴巴说个不停。趁着他的兴奋劲儿，我问：“是不是新数学老师来了以后，班里很多同学的数学成绩都退步了呢？”他使劲儿点点头。
我忽然想到，以前每次谈论这个问题，我预设的前提永远是“儿子是错的，老师是正确的”。于是，我决定换个角度试试。
“看来，你们这个数学老师教学方法有问题。”虽然在孩子面前说老师坏话有些不合适，但为了让他打开心扉，我只有冒险了。
长假过后，我忍不住去了深蓝的学校。班主任说，数学老师很好很负责，她的缺点是人太老实，镇不住学生。与教务主任沟通，他打着官腔说：“我们学校的老师经过严格筛选，每一位都很优秀。不过，再优秀的老师，也不可能保证让每位同学都喜欢。”对于我所反映的数学老师上课接电话等情况，他们商量好似的一致选择了无视。什么问题都没解决，我还惹了一肚子气。“妈，你干吗用别人的错惩罚自己？”说这话时，儿子故作深沉的模样把我逗笑了。
也许，眼前这个稚气未脱的男孩，远远比他父母所想象得更成熟。接下来的数学考试，深蓝的成绩依然不理想。卷子拿回家给我签字，他耷拉着脑袋做好了挨训的准备。“你为什么要用别人的错误来惩罚自己？”我将这句话还给他。深蓝吃惊地望着我，一半是因为我温和的态度；另一半，大约是因为看到我重视他说过的话。
“如果数学老师不热爱数学，不热爱自己的工作，那是她的错。你因此而放弃学习数学，不就是用她的错来惩罚自己吗？”我心平气和地在深蓝的试卷上签了字，然后去忙自己的事了。
我只想让他明白，妈妈虽然不赞同他的做法，但依然信任他。没有“我都是为你好”的逼迫，只有真正设身处地为他着想的爱与心痛。
03
此后几天，我没有再与他交流这个问题，甚至连额外的数学作业都没有给他布置。唯有留些空白，才能使我所说的一切变得有力。果真，到了周末，他沉不住气了，主动跟我说，想买几本数学参考书。
我带他去买书，一路上拉着他的手跟他讲，我刚参加工作时，遇到一个自己很不喜欢的领导，对我要求极为严苛，我当时恨死他了。但现在，我发现这么多年来，做他的下属时，我进步得最快。
“如果你想到，这个讨厌的人给你的是知识，而不是毒草，你或许就可以忍受了。”当孩子开始拥有自己独立的思想，与其继续将他们当作孩子，不如将他们当作成人，平等地与之对话。
每个孩子都是聪明的，只要打开心结。此后，深蓝的数学成绩提高得很快，并且随着成绩的提高，与数学老师紧张的关系也得到了改善。他甚至说，数学老师其实人还不错，就是性格不太好。到了四年级的上学期，深蓝甚至担任了数学课代表。
一件坏事，变成了好事。我庆幸自己没有给深蓝转学或者联合其他家长，一定要将“不合格”的老师拉下马。孩子的一生，会遇到无数挫折，如果每一次，母亲都挺身而出，为他扫清障碍，那他永远也长不大。
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让您的孩子彻底爱上学习
在一所大学做老师的杨小姐的话说出了许多女性的担忧:“养孩子真是辛苦,可不象养一只小狗,不想养的时候送人就可以。有了孩子,两人不都得围着孩子团团转,一切浪漫,一切幻想都归于实际。别说有时间花前月下地享受生活,就连睡个囫囵觉,抽空看个电视都成问题。等孩子上了学,你又得担心上的学校好不好,孩子的功课怎么样。
好容易盼着孩子上了大学,又得担心毕业后,能不能找个好工作,找了工作又得担心干得好不好。再接下来就得操心孩子的婚姻大事。做孩子时,总不想父母干涉自己的恋爱自由,似乎这是扫除封建残余的最后一关,但做了父母又不得不干起自己父母曾经干过的事。”
关注身边的一切。在整天和奶瓶、尿布打交道时,别忘了从看电视、读报入手,缩短自己和新事物、新知识之间的距离。
有可能的话参加一些社会活动。这样能使自己不至于陷入成天照看孩子的烦闷之中。
随时给自己充电,不拒绝新的工作。在这个知识爆炸的时代,只有不断更新知识,才能在工作中游刃有余。如果一切要从头开始,也不必恐慌、自卑,要知道这一次的开始比刚进入社会时要从容得多,新妈妈不仅有工作经验,还获得了不是每个女人都有的生活阅历,那是丰厚的心灵积累。
经常约会女朋友。女人最需要向好朋友倾诉内心的感受,所以约好友一起聊聊,一定会有好心情。
保持青春活力。一些新妈妈因为整日照顾宝宝而变得拖沓,对周围的新鲜事物不再关注,那是不可取的。保持青春活力吧,重要的是心态。
