如何认识和学习传统文化 53

如题所述

中华优秀传统文化教育是对中华传统文化的科学的现代的传承,育人为本,立德树人,培养学生良好的思想道德素质,促进学生全面发展。意味着我们的教学首先要“读经典”。通过诵读等有效方式,让学生了解、熟悉、理解、评价经典,对经典去糟粕取精华,从而达到继承的目的。而不是像有些老师所做的,只是借助经典中的有关章句,甚至是完全断章取义地上成思想品德教育课。 中华文化经典全是文言文,且进入课堂的大部分是先秦时期的古文。所以,在教学过程中,文意疏通是必须要做的。有不少经典章句,因为现代人经常作为成语警句引用,对于师生来说,都不是艰涩难懂的,灵活运用不同的诵读方式,让学生熟悉课文就好了,书读百遍,其义自现。在此基础上,引导学生认识经典对于现代生活、自身生活的启发和意义,用经典来巩固和提高自身的道德修养,从而达到学典立德的教育目标。有些老师自己钻进了教材,一不小心就把自己研读文本的过程重现在了课堂上,让学生跟着自己辨音、析词、解句子,上成了语文课,大大增加了教和学的负担。这是违背我们推进中华优秀传统文化教育的初衷的。
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