如何在高校思政教育中融入爱国主义教育,爱国主义论文

如题所述

随着互联网时代的发展,网络将整个世界连接起来。在这样的背景环境之下,高校的思政教育也同时在面临着新的挑战。如何去适应新的时代的发展要求,创新思政教育的教学方式,使爱国主义教育更具有实效性是当前许多高校思考的课题。所谓的思政教育创新就是要求教师在进行思政教育的时候对课堂的内容、教学的方法进行进一步的创新,加强思政教育创新对促进爱国主义教育的实效性有着重要的意义。

一、新媒体时代下对思政工作爱国主义教育的影响

由于新媒体时代具有的实效性、多样性、共享性和互动性的特点,使得世界上纷繁多样的信息能够在第一时间通过互联网传递到世界各地。在这样的优越的条件之下,教师或学生都可以通过互联网技术及时了解国内外发生的重要事情和国家的最新方针与政策,及时学习国家的政治思想,以筑牢个人的思想防线,提高抵制不良思想的能力。同时进一步提升了高校的思政课程的教育方法,将课堂的讲授方式由传统的灌输式变为互动式的教学课程。新媒体时代不仅为提供了较多的机遇,也同时带来着新的挑战。传统媒体时代下爱国思潮的传播主要是通过报纸和书本等固有的方式,但是在新媒体时代之下,大学生在接受爱国思想的传播时也会同时受到不良思想的侵害,利用互联网的漏洞进行毒害人们的身心;另一方面,由于网上所谓的教授学者言之灼灼,对大学课堂上教师的讲授带来冲击。一些学生由于还未踏入社会,辨别是非的能力较差,因此在网上浏览相关言论时不能对言论的正确与否进行精准的判断,只会一味的人云亦云,同时对教师在课上的讲授内容表示怀疑甚至有罢课不听的心理,导致在新媒体时代下高效思政工作的爱国教育中的不利影响。
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