1、 注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为心灵的门户。注意力有四种品质，即注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移，这是衡量一个人注意力好坏的标志。
记忆的开始过程就是编码，编码过程需要注意的参与，注意使编码有不同的加工水平，或不同的表现形式。
注意力不集中，即所谓的不专心，是一个在学生中十分普遍的现象，也是最困扰我们家长的重要问题之一。在Memoryer™背单词软件的人工智能老师的帮助下，提高注意力吧。如果还做不到，建议你购买专业版的Memoryer Pro系统，带有最新型的、世界领先的Neurosky蓝牙脑波采集耳机，在提高注意力方面，已经取得了令人瞩目的实际效果。
2、 依据人类学习记忆的LRRP认知模式，学习记忆的第二个过程是记，对应的
学习能力是想象力。
人能在过去认识的基础上，去构成没有经过的事物和形象的能力就叫想象力。想象是一种特殊形式的思维，它是以感性材料为基础，把表象的东西重新加工而产生的新形象，因此任何想象都会有其根源。不久前，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一， 创造力排名倒数第五，想象力却排名倒数第一。
想象力与记忆有很大的关系，是因为我们在记忆的时候需要进行编码，而无论哪种编码方式，都与想象力有关。
3、 记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。
4、 思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型他都能通过思维进行概括。
追答希望对你有帮助
追问so注意力提升后，想象力没变？或倒过来