每节课老师讲的重点都是不一样的，所以学生需要做好课堂笔记，才能够更好地进行课后复习。在学习的时候我们不仅要掌握学习方法，更应该要掌握做笔记的方法，才能够达到最好的效果，让我们的课堂学习效率最大化。
一、学会简记，课后再花时间整理
一节课的时间是非常有限的，可能有的老师，绝大部分时间所说的都是重点，写字速度很快，讲课速度也很快，那么学生就应该要学会简记。想必大多数的学生都有遇到过一个问题，记完一个重点之后，发现老师已经跳到其他的重点上了，而且中间还有漏了的笔记没有做。
对于一些讲课速度很快的老师课堂来说，简记是非常重要的。我们没有必要把所有的字词都记下来，可以捕捉文中的重点，以及笔记中的一些重点。这些重点是辅助我们在课后进行课堂回忆，并且把这些笔记整理复述出来。
这样做是有很多好处的，第一我们可以在课堂上花最少的时间，记最精简的笔记。第二在课后花时间整理，已经是二次复习了。第三我们在课堂上不用花太多的时间记笔记，能够跟上老师的讲课速度。所以在课堂上要学会去做简记，而不是把每词每句都认认真真抄下来，这很有可能拖慢我们的进度，同时有可能会跟不上老师的内容。
二、标记老师所说的重点内容
当我们通过简记的笔记内容，进行整体复述，并且整理出更加详细的知识点之后，我们需要把这些知识点中的重点内容标记出来。这是为了我们未来复习的时候，能够很好地捕捉到笔记中的重点内容，提高我们复习的效率。课堂的笔记，无非就是协助我们在课后进行考前复习，以及回顾知识点。所以当我们能够标记出重点的时候，就已经在为我们接下来的复习打下了基础。
三、笔记不追求美观，只需自己看懂
在做笔记的时候想要跟上老师的速度，同时找到重点的话，我们是没有必要去追求笔记美观的。笔记最重要的是让我们自己能够看懂，让我们能够通过这些文字内容进行复习即可，所以在做笔记的时候，我们只需要自己能够看懂就可以了。字体不需要写得特别漂亮，也不需要花费太多的时间去完成笔记的美观性。
要知道笔记的美观只不过是表面功夫，但是对于学生来说，可以利用这些时间去做其他的事情，甚至是可以把这些笔记多看几遍。只要学生自己能够看懂整体的笔记，能够从笔记中捕捉到自己要复习的重点内容，这份笔记就已经足够了。