班级管理具备的三要素

Question

如题所述

Answer 1

班级管理的三要素是指管理者、管理目的和管理对象。

班级管理的基本要素如下：

管理者 ——班主任、班上每一个学生、任课教师。 

管理对象 ——班级生活的全部构成方面,包括:全体班级成员(学生和相关教师)、空间、时间、班级活动可利用的物质设施和资源(包括经费)。 

管理手段 ——班主任实施班组管理的各种措施。

班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。班级常规管理的作用包括：

(1)班级常规管理是建立良好班集体的基本要素。遵守班级规章制度是对每个学生的基本要求，也是每个学生必须履行的基本义务和职责。

(2)有利于建立一个健康、活泼、积极、有效的班集体。

(3)有利于建立良好的学生环境。规范化的班级管理对于学生形成良好的习惯、班级舆论、团结互助的精神等都是非常必要的。

班级目标管理如下：

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。