在确定有效数字位数时应遵循下列原则：
1，数值中数字1~9都是有效数字；
2，数字“0”在数值中所处的位置不同，起的作用也不同，可能是有效数也可能不是有效数字。判定如下：
3，“0”在数字前，仅起定位作用，不是有效数字例如0.0257中，“2”前面的两个“0”均非有效数字。0.123、0.0120.00123中“1”前面的“0”也均非有效数字，2数值末尾的“0”属于有效数字；
4，例如0.5000中，“5”后面的三个“0”均为有效数字;0.50中，后面的一个“0”也是有效数字，3数值中夹在数字中间的“0”是有效数字例如数值1008中的两个“0”是均是有效数字;数值801中间的“0也是有效数字；
5，0以“0”结尾的正整数，“0”是不是有效数字不确定，应根据测试结果的准确度确定，例如3600，后面的两个“”如果不指明测量准确度就不能确定是不是有效数字。
6，测量中遇到这种情况，最好根据实际测试结果的精确度确定有效数字的位数，有效数字用小数表示，把“0”用10的乘方表示。如将3600写成3.6x103表示此数有两位有效数字;写成360x103表示此数有三位有效数字;写成3.600x103表示此数有四位有效数字；
一、实验中有效数字的计算方法参考
对实验记录的有效数字还要进行计算的，在这里对中学阶段涉及的有效数字的计算方法加以说明，供参考；有效数字的加减法按这样的要求计算：两个数字相加时.后边对齐，取最少的数位。
二、基本要求
1，实验题或计算题，试题题干中对计算结果的有效数字位数已经提出了明确的要求，如“计算结果取3位有效数字”等。
2，对这类问题的求解，我们一定要按照题目要求表达计算结果，如当题目要求“计算结果取3位有效数字”时，我们在计算过程中应先算到第4位，并按照“四舍五入”原则取舍第4位，将解题结果表达成3位有效数字。