我相信很久以前我们就听说过关于现在孩子们延长义务教育时间的传闻。
有很多父母希望国家真的实行这个制度，延长孩子的义务教育期限，而不是谣言。
父母只想着增加孩子的学习时间，而没有考虑孩子是否愿意。
九年义务教育对孩子来说已经是义务和责任，延长到十二年义务教育，他们承担的义务就更多了。
众所周知，九年义务教育从小学到中学。
那么，12年的义务教育是从小学到高中毕业。
过去光寒窗就苦读了十年，现在父母们觉得自己的孩子读得越久，就越能帮助他们成长。
但是，这12年的义务教育扎根下来，真的合理吗？ 有用吗？ 因为现在我们在初三后分流，50%的比例在高中50%的比例就业。
在这里很多父母觉得讨厌，觉得自己的孩子连高中都上不了，就上了高中。
所以渐渐出现了延长义务教育期限，延长到12年的要求。
那么，在这里谈谈12年的义务教育，真的有助于孩子的发展吗？
现在很多父母看不起高职，觉得上了高职就没有出息了。 以后一定是穷兼职。
还有家长想把义务教育延长到12年的理由是什么呢？ 他们说初中毕业对孩子来说还太小，没有正确的判断能力。
所以在读书的年龄还是必须选择让他读书。
即使自己的孩子不好好读书，也能放在好的环境里熏陶，这是一件好事。
恰恰相反，他堂堂正正地说自己对职高没有偏见。 只是，职高环境不好会影响孩子的成长。
这些父母担心自己的孩子上高中后，会染上吵架、吸烟、喝酒、恋爱等不良习性。
这些父母说想让孩子在读书的年龄读书，但国家也不是不让你的孩子读书，只是读职高。
父母也有必须好好考虑的时候。 为什么其他孩子要上高中？ 你的孩子最后只能读高职，不是自己的错吗？
另外，也有父母说怎样分流会影响男孩吗？ 那么，为什么普及高中对男孩来说更好呢？ 对女孩子来说，到底有什么区别呢？ 首先，这些父母说的理由是生理结构的问题。
他们说中考分流对很多发育迟缓的男孩来说是不公平的。
因为大脑成熟与否和身体成熟与否有一定的联系。
女孩会比男孩早熟，在学校管教女孩会变得容易。
而且，女孩子的智力高峰在14岁到16岁左右，是初中毕业的阶段。
但是，男孩的智力高峰会比女孩慢一点。 16岁到18岁左右，也就是高中毕业的时候。
顾名思义，生理上的差异，在成为中学生后就会分流，对男孩有很大的不公平。
这9年义务教育不合理，应该改为12年义务教育。
生理上可能有一定的原因，但肯定不是主要原因。
在很多高中学校里，也不是每个学校都是女学生，男女比例都很大，男学生还是比女学生多，所以生理上的原因不是决定你孩子考不上高中的主要因素。
这种生理结构造成的差异，只是一些父母为自己的一些原因说的借口。
一位家长表示，希望自己的孩子能有上高中的经历，可以毫无遗憾地经历更好的环境熏陶。
但是，因为不能为自己的孩子学习，所以很难决定在能学习的环境中熏陶是否真的有用。
自己可以理直气壮地说因为职业环境恶劣，会影响自己的孩子，你有没有想过自己的孩子会影响别人的孩子？ 有一次，孩子在高中学习了三年。 初中的基础太差了，上课就跟听天书一样，自己也很累，很累。
初中的时候上课，经历了老师想睡不睡，作业做不完，每天熬夜的痛苦。
他们熬过了9年的义务教育，但现在的父母希望他们熬过12年的义务教育。
自始至终都是父母的一厢情愿，有人听到孩子的意思吗？
高职三点也不比普通高职差，这都取决于孩子是否真的学到了知识。
其实如果真的参加了12年的义务教育，对不想学习的人来说也没有任何好处，可能也会影响别人的学习。
读书的时间已经有9年的义务教育，实际上没有必要继续12年的义务教育。
真正决定孩子成长的，不是孩子读书时间的长短，而是他自己的心理成长。
有些孩子父母保护过度，即使有大学生、研究生、博士生，也找不到工作，不想面对现实社会。
实际上是360行，行出冠军。
学校也是教我们知识的地方，而不是教育我们如何成长、面对社会生活的地方。
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