又是一年秋风缓缓吹下落叶的季节，我孤独的坐在窗边，望着眼前黑白交错的音键，我不禁叹气：我选错了吗？
总喜欢将发生过的事记录在日记本上，偶然翻过一页，嘴角不禁浮起一丝微笑……
那是一年的秋天，我找朋友玩，刚进门，一阵优美的旋律传人我的耳边，就是从那时起，我恋上了钢琴。
回忆着一年前的往事，不禁苦笑，原来那优美的旋律背后竟要付出如此大的代价，有谁知道，每一次演奏完毕后的微笑，背后竟是苦涩。可就是这样，却无法阻挡我对钢琴的喜爱，对钢琴的恋与厌交错在心中。
整整一年，我不能像其他同学一样，快乐的玩耍，顽皮的嬉戏，周末和节假日，面对的只是那颜色单调的钢琴。我感觉我失去了快乐，失去了对玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情
大自然是什么？是我们身边的一切，是如此亲近地紧贴我们：脚踏的土地、呼吸的空气、眼中的美景、欢逗的猫狗；是来自远古我们无法知晓的化石，是如此遥远地给我们这么多的奥秘：树木有生命吗、恐龙时代是怎么样的、外星球有生命存在吗？于是，我们都很热爱大自然。于是，有那么多的人致力于研究大自然。
看孩子孜孜不倦地看世界未解之谜，甚慰。原来大自然在无时无刻地影响着我们每一个人，包括对科学和大自然认识还处于混沌状态的小孩。送小孩上学的路上，有时会被一些莫名其妙的东西问住，但静下心来一想，其实我们也应该经常思想这些问题的，只不过我位麻木了，见惯了，无所谓了，才会不去想它，也许这是我们这代的悲哀：无所保留地亨受一切但却缺少危机感。
我们这一代，经历了人类对大自然残酷破坏的工业化、现代化，在我们生活水平不断提高的同时，也同时承受了环境污染、气候恶化给我们带来的痛苦。看电影《2012》时想，也许地球真有一天会这样，而我们人类就象恐龙等远古生物一样演变、毁灭。看到河沟里的黑水时，经常会感慨小时看到的青山绿水。我经常想，大自然的每一部分都应该是有生命的，不单单是活蹦乱跳的动物、多姿态多彩的花草，还有岩石、土壤，有生命的东西都会在无法承受压力时反抗、或者报复我们人类。
享受自然，是因为我们人类“高人一等”；探索自然，是因为自然有无穷的奥秘。但如果我们不保护自然，在不远的将来我们将无处藏身。所以，我们在了解、研究大自然奥秘时，不能单单只停留在“原来是这样”的层面上，还要发多几个问号：恐龙为什么会消失、灾害为什么会越来越多？我不是研究学者，但经常会思考这些问题，我只能用学校学过的两个简单原理来解释一些东西：一是生物链的原理，二是能量总衡定律。当我们从大自然摄取一些东西时，必然会失去一些东西，我们站在高高的生物链顶端，好象没有东西制约人类但却是有一个无形的、庞大的东西影响着我们。
也许，到了孩子长大的这一代，会比我们对大自然的认识更清楚，会更注意保护我们的自然，也就是地球。小桥流水，也许在不久的将来就真的能回到身边，而不用象我们一样飞越几百甚至几千公里去寻求一点可怜的、仅存的自然山水。
环保未必与落后同义，进步未必与毁灭同在，我们相信，科学的发展，必然能更好地保护我们的地球，我们的大自然。
什么叫自律zd？自律就是自己管束自己的行为。
乔布斯说：“自由从何而来，从自信来，而自信则是从自律来，先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在这种自律中不断磨练出自信来。”
唯有拥有对事情的掌控能力，以及自律的精神，才能收获真正的自由。
唯有懂得自律的人，才配拥有心中的远方。
人生须“五自”：专自知、自信、自醒、自立、自律。生活须“六戒”：戒纵、戒毒、戒懒、戒愁、戒独、戒从。
比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点点就能创造奇迹！
设问句：作用：引起读者的注意和思考。意义：启发读者思考。
无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题，能属吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
例句：
什么是合作？合作就是像铁三角一样互相协作。