对孩子的教育是家长都在意的事，但是作为家长，该不该干涉老师对孩子的管教呢？下面，带大家一起来看一下吧！
家长不要与老师闹别扭
看过一篇文章，是一位母亲写给自己孩子的信，里面说：孩子，我希望你能遇到眼里有光的老师。教育中难道不需要这种明事理的家长的老师吗？见到这样的家长，老师很欣慰。但是现实中，“熊家长”过分宠爱孩子，对老师过于苛刻。不久前山东五莲县的杨秀梅老师事件引起了社会的关注。五连二中的两个学生逃课在操场上玩，班主任杨老师喊两个学生骂的时候用教科书打了他人。杨老师怎么想也没想到自己把自己的饭碗砸了。两名学生家长以老师体罚学生为由去学校辩论。对此，杨老师被列入诚实、处罚和“黑名单”。结果杨老师事件反转了，结果很好。如果家长舍不得管束，又失去了老师的防线，成长路上没有人指导或鞭打，孩子很难成为栋梁。小恶不改，最终成为大恶。少善不积，大德难成。
相信老师的管教能力是对老师的尊敬
让老师严格管教孩子，这是对孩子们最大的负责任。古人常讲老师的尊严，一天当老师，一辈子当父亲。敬畏老师，老师掌握的知识和让孩子成为成人的道理。如果一个老师想管教学生，那就意味着老师真的很认真，很有责任感。只有负责的老师才管理学生，严格管教学生才是好老师。学生犯了错误，被老师批评，受到惩戒是好事。就是让学生意识到自己的错误，从而取得进步。
家长和老师应该是队友
家长和老师见面，是信任的相遇。老师和家长之间应该有什么关系？有人说“互不相干”、“对立”、“矛盾”。事实上，都不是。孩子教老师一棵不知名的植物，老师不知道，让他问植物学家爸爸他。孩子的父亲没有回答，把细节传给老师，让老师介绍这株植物，把主动权交到老师手里。这位父亲放低自己支持老师，让老师的形象在孩子心中变大，让老师更加尊重，这是无言的支持。在教育孩子的过程中，家长决不能成为老师的反对者。家长支持老师，教育就会成为力量。教育最需要合作。家长和老师一起合作，才能为孩子创造锦绣前程。