一年级评语可以通过孩子的学习表现、品德素质以及特长与爱好三方面来写。
1、学习表现：一年级是孩子正式进入学校学习的开始，学习表现是评价孩子的重要方面。评语应关注孩子的学习态度、课堂参与、完成作业情况、考试成绩等方面，以及是否有进步和潜力。例如，对于刚入学的小朋友，可以表扬他们能够快速适应学校生活，积极参与课堂活动，完成作业情况良好等。
2、品德素质：品德素质是孩子成长中不容忽视的重要方面。评语应关注孩子的道德品质、行为习惯、礼貌修养等方面。例如，可以表扬孩子尊敬师长、友爱同学、乐于助人、勤奋好学等优秀品质，同时也可以适当提醒孩子在某些方面需要加强。
3、特长与爱好：每个孩子都有自己的特长和爱好，评语中也应对此进行关注和肯定。这不仅可以增强孩子的自信心和自尊心，还可以鼓励他们在自己感兴趣的领域中进一步发展。例如，可以表扬孩子在音乐、舞蹈、体育等方面的特长，或者对某些学科的浓厚兴趣和探究精神。
写评语的作用：
1、激励和鼓舞：评语是对学生的一种评价方式，它能够对学生的表现和努力给予肯定和认可，同时也可以指出学生的优点和不足。通过写评语，教师可以让学生了解自己的进步和成就，同时也可以激励他们继续努力学习和提高自己的表现。这种激励和鼓舞可以增强学生的自信心和动力，促进他们的全面发展。
2、引导和指导：评语不仅可以评价学生的表现，还可以针对学生的特点和问题给予指导和建议。通过写评语，教师可以针对学生的不足之处提出具体的改进措施和方法，帮助他们克服困难和提高自己的表现。同时，评语也可以引导学生发现自己的潜力和兴趣，鼓励他们在自己感兴趣的领域中进一步发展。
3、沟通和交流：写评语是教师和学生之间的一种沟通和交流方式。通过评语，教师可以和学生进行交流和互动，了解他们的想法和感受，同时也可以为他们提供反馈和建议。这种沟通和交流可以增强师生之间的互动和理解，促进双方的相互信任和合作，有助于建立良好的教育环境。