亲子英语？最重要的是跟孩子一起互动，一起玩转英语，孩子口语自然而然就提高了。
那怎样和孩子互动呢？May针对5-12岁的孩子来做一个分享：DIY拼单词、串词拼句子、生活场景英语化。
首先，如果你的孩子才刚开始接触英语，学了一些简单的自然拼读，那可以和孩子一起来玩DIY拼单词。
步骤如下：
1、 拿1张大白纸，拆成26个大小相同的小卡片，用笔写上26个小写字母，再把5个元音字母用另一种颜色的彩色笔标注。如下图：
2、 用同样的大白纸，拆成留有空格的字母组合卡片（如下图），然后用彩色笔写上字母组合。
3、 自由组合单词（如下图），利用自然拼读法，自己先试着读一读。
4、用金山词霸或有道词典，验证自己发音的准确性，同时检测这个单词是否属于常见词，如果是，添加到生词本（如下图），并进行下一步动作。如果不是，或者不存在这个单词组合，可自动忽略。
5、找对应单词图片拍照，或者在网上下载对应单词的图片。
6、 用手机或电脑上的拼图软件，把单词、图片、读音等拼在一个页面，收集在相册，或者打印出来。
其次，如果你的孩子有一定词汇量，这时候可以尝试“串词拼句子”。方法如下：
首先准备很多一些常见的单词，然后将几个单词放一起，用串故事的方式，来巩固和记忆单词，或者用来创造句子，是不是又花样翻新了呢。还可以上网搜一些单词或者字母磁铁，在冰箱、白板等可以吸磁铁的面上“玩”单词、拼句子，一样有趣又好玩。
最后，如果你的孩子具备了拼单词、拼句子的能力，可以用英语进行简单的交流，可以和孩子一起讲生活场景英语化。
举例：
- 叫孩子起床，可以怎么说呢？Baby，,It‘s time to get up.妈妈，你在做什么呀？又可以怎么说呢？Mom.what are you doing now?宝贝，妈妈在扫地。Baby，I am sweeping the floor.
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