如题所述
教学质量可以笼统地讲即是学生经过一定时间的学习后所达到的水平。而教学质量管理就是通过有效的管理、协调和控制促使教学效果达到课程计划、教学大纲和教科书所规定的要求。很显然学校如果只有教学计划管理、教学组织管理而无教学质量管理那么教学过程管理将是不完整的,因为检验教学过程管理有效与否的标志之一就是教学质量问题。