注意随机教育
陪伴，户外运动，阅读书籍，结交朋友，玩游戏，探索等活动都充满了我们与孩子共同度过的日常生活。这些不是没有意义的游戏，它们都包含各种意图。无意的教育因素，比如我们的戒律和情绪，情绪感染，语言和行为习惯等等，所以你必须不知不觉地将你的意图融入你生活中随机教育的机会中。
总之，如果家长有能力和时间做好早期教育，绝对有必要早期教授。幼儿教育是父母的工作。没有办法花钱去外教。在后期，弥补它需要更多的时间，精力和金钱。弥补它可能很困难。记住：你的孩子上学的艰难时期就是你在学前教育中偷懒的懒惰！如果父母没有时间或精力让孩子在清晨上课，他们必须谨慎选择，并为孩子选择正确的助教。如何选择“早教班”？
1，先前的体验课，观察孩子的表现，看看孩子排斥当前的环境。孩子们能否理解早教班教师的指示，观察他们的眼睛和语言反馈。看孩子是否在同一班级观察其他孩子。孩子的注意力是否都在寻找耸人听闻的刺激，也就是他是否一直在看地面上散落的纸张或墙上的花朵等可能会分散注意力的事物。这些细节可以帮助我们确定孩子是否可以更好地融入早期教育课堂环境。
2，互相刺激的能力，环境对人们有积极的影响。一个非常重要的因素是竞争能力。换句话说，孩子在班级中的能力越接近，他们能够一起玩的可能性越大，并且刺激彼此产生新的发展的可能性就越大。因此，为了让孩子更好地融入，请尽量选择注册学生时注意孩子能力和年龄的机构。如果你没有分裂的能力，你至少应该做分龄。
3，班级儿童稳定，孩子的社会发展路线是从父母到固定的玩伴，到多个固定的玩伴，最后形成自己的小社交圈，这是一个良性互动的“雪球”。所以，如果我周围的孩子总是在变化，这对社会发展无益。，不要完全从别人的经验中学习。请记住，孩子有个体差异。不要依赖其他人的意见来做出任意选择。或放弃这一点。如果孩子最适合，那么有必要从孩子自己那里找到答案。
总之，如果你有时间，请不要懒惰。一定要陪伴和教育你的孩子在家里。因为母亲是幼儿教育的最佳教师。如果你没有时间，你可以去早期教育班，但不要“神化”早期教育班的角色。因为不管早期教育班多好，都不能代替家庭教育对孩子的影响。
值得一提的是，如果你的孩子患有自闭症或发育迟缓，父母需要让孩子接受专业机构的治疗，而不是普通的早期教育课程。无论广告宣传如何“预言”，都不要轻信。早教班更像是一种“保健品”，不会治疗特殊症状，不能代替特殊教育和医疗机构的作用。
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