石家庄市第二中学
百科名片
石家庄市第二中学石家庄市第二中学（河北省实验中学），创建1948年9月，是河北省首批办好的重点中学，河北省对外开放的窗口学校，1985年就被确定为具有保送资格的学校，也是国家教育部“现代教育技术实验学校”，中国人才研究会超常人才专业委员会成员校。学校教学设施先进，校园环境优美，师资队伍雄厚，学子学风严谨，教学质量优异。学校先后获得“全国教育系统先进集体”、“全国德育先进校”、“全国体育传统项目先进学校”、“全国群众体育先进集体”、“河北省文明单位”、“河北省中小学素质教育先进学校”等国家、省、市各级多种荣誉称号。
目录
简介
育人环境
校园文化
办学理念
办学特色
师资力量
育人成果
课题研究承担的省部级课题实验研究项目
校级课题
获得荣誉简介
育人环境
校园文化
办学理念
办学特色
师资力量
育人成果
课题研究 承担的省部级课题实验研究项目
校级课题
获得荣誉展开
编辑本段简介
石家庄市第二中学（河北省实验中学），有学生2400余名，教职工200余名，校园面积6万余平方米，建有教学楼、办公楼、实验楼、学生宿舍楼、具有现代化设施的图书馆、现代教育技术中心和宏伟壮观的体育馆，建成了与Internet网相连的校园多媒体计算机网络系统。是配套齐全、布局合理、教学设备现代化、校园环境优美的一流学校。石家庄市第二中学师资力量雄厚，有专职教师158名，其中特级教师10名、高级教师57名。在各种奥赛中，石家庄市第二中学学生成绩辉煌。经河北省教委批准，石家庄市第二中学可以从初中毕业生中招收理科实验班学生，是河北省唯一一所实行学分制，免除会考的学校。石家庄市第二中学还特别注意加强国际、国内交流合作，与新加坡华侨中学结为友好学校并互派留学生，与中国重点大学及88所重点中学建立了友好关系，使学校跻身于华夏名校之列。
编辑本段育人环境
石家庄市第二中学作为一所具有50多年历史的老校、名校，拥有一流的教育教学和生活设施。五层主教学楼恢宏气派，每间教室内全部装有投影仪、闭路电视及先进的多媒体网络教学系统。图书馆藏书10余万册，内设可供80位教师同时阅览的教师资料室和拥有420个座位的学生阅览室，全部实行微机管理。在河北省中学中率先建立校园网，之后又建立了教师多媒体网络备课室，并将多媒体教学设备引入教室。石家庄市第二中学校园网建设在 石家庄市第二中学
中国领先，并且是河北省中学校园网建设“第一家”。实验室有排毒系统及微机、多媒体投影器、视频演示仪等设备。在河北省重点中学实验室联查评比中名列河北省第一，获特别奖。科技馆内有科技活动室、大型会议室、国际报告厅、天文台、天像馆等设施。体育馆内有健身房、乒乓球室、舞蹈排练厅、带有60米跑道的风雨操场、两个木板地面的标准篮球场以及拥有1200个座位的观众看台等，河北省青少年运动会篮球比赛曾在这里举办。高标准运动场设有8条全塑胶400米跑道、足球场铺设意大利进口人工草坪，观众看台能容纳2500人就座，并具有先进的灯光和音响设施，达到承办国际中学生运动会标准。学生公寓为同学们备有衣橱、书架、书桌、台灯、博士床、空调等学习和生活用品。二中已成为设施齐全、布局合理、设施完善、教学设备现代化、环境优美的花园式学校。
编辑本段校园文化
办学宗旨：以德立校育人为本从严治校质量第一 办学理念：学生好，一切都好。 育人模式：基础+能力+特长 育人目标：未来的政治领袖、科技精英、各行各业的领军人物 石家庄市第二中学
校训：志存高远 德业并进 校风：坚毅 勤奋 诚朴 健美 二中精神：爱岗敬业 团结奉献 教风：严谨 启智 崇实 求新 学风：勤学 多思 求索 攻坚 师生关系：民主平等 尊师爱生 教学相长
编辑本段办学理念
石家庄二中以德立校，发挥导向、保证作用。树立高品位的服务意识，实行尊重教育、赏识教育，建立“民主平等、尊师爱生、教学相长”的新型师生关系，锻造事业群体。坚持“小、易、明、严”的育人原则，开展“十种教育”，培养学子现代意识，外塑行为，内化品质，放飞世纪精英，激励学生全面发展，崇尚科学，自尊自强。 第25届学生代表大会
石家庄二中以教学为中心，更新教学管理模式，攀登基础教育制高点，营造二中品牌。招收省理科实验班，为理科教学改革探索实验；实现多媒体网络备课授课，促进教学质量稳步提高；构建必修、选修、活动课协调发展，推动了素质教育的健康发展。
编辑本段办学特色
多层次、全方位的育人模式石家庄二中学生独享的优惠政策为不同类型学生的成长搭建发展平台。 一、免会考 石家庄二中不再参加统一组织的会考，而是由学校自行组织学生所有科目考试，为培养学生的个性特长提供发展空间。二、实行学分制 石家庄二中（河北省仅石家庄二中、唐山一中）全部高中学生实行学分制，学生修完普通高中阶段学分后，可提前毕业，参加高考，为学生早日成才提供更灵活的机制。 外籍教师
三、设立河北省理科实验班 石家庄二中（河北省仅石家庄二中、唐山一中）设立河北省高中理科实验班，承担河北省高中教学改革和参加中国中学生奥林匹克学科竞赛选手培养培训任务，为理科特长学生发展兴趣创造条件。 四、设立河北省中学生学科竞赛培训基地 石家庄二中设立河北省中学生学科竞赛培训基地，培养参加中学生奥林匹克学科竞赛选手，为河北省中学生学科竞赛成绩跻身中国先进行列提供保证。 五、设立河北省国际实验班 石家庄二中自2001年秋季开始创办河北省国际实验班，执行现行普通高中教学计划，使用现行普通高中教材，同时适当引进国外相关教材和教学内容，强化外语教学，聘请外籍教师授课，探索基础教育与国际接轨的路径，为培养具有国际竞争力的高素质人才搭建平台。六、建立省青少年科技创新培训基地 河北省青少年科技创新培训基地在石家庄二中建立。基地将协助河北省科协、河北省教育厅开展青少年科技创新教育的研究；承担 与铁凝老师的沟通
青少年科技创新教育骨干教师和组织工作者的业务培训；协助河北省科协、省教育厅举办各类青少年科技创新为内容的各种比赛和科普示范性活动。七、设立清华美院生源基地班 石家庄二中是河北省唯一一所清华大学美术学院生源基地实验学校，实现名牌中学和著名高校的强强联合，培养美术高级人才。 八、设立奖学金、助学金和奖教金 “华奥”、“新奥”、“石药”、“三鹿”、“神威”、“学子”等著名企业在石家庄二中设立了奖学金、助学金和奖教金，优秀师生和特困学生都可得到奖励和资助。 九、建立名牌大学生源基地 清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、中国科技大学、南开大学、北京航空航天大学、中国人民大学、国防科技大学、西北工业大学等40多所名牌高校在石家庄二中建立生源基地，优先录取二中学生。
编辑本段师资力量
石家庄二中有一支师德高尚、业务精良、富于创新、可持续发展的教师队伍。有特级教师12人，高级教师85人，一级教师82人；全国先进工作者、全国优秀教师等获得国家级荣誉称号的教师12 举办戏剧节
人；河北省优秀教师5人；省、市十大杰出青年2人；省管专家、市管专家8人；各学术团体的理事长、副理事长、秘书长等学术带头人24人；聘请北京大学、南开大学、河北师大等大学教授12人，外籍老师4人；中国学科奥赛优秀高级教练员近20人且形成梯队；并有一批研究生和双学士学位获得者。
编辑本段育人成果
石家庄二中保送生人数保持河北省第一，2004年河北省共有89名学生被免试保送到国内名牌大学，其中石家庄市51名，石家庄二中占38名，占河北省保送生总人数的42.7%，创下历史新高。石家庄二中一直重视创新教育，重视在教学中提高学生的创新精神、动手能力，通过组织一系列活动来激发、鼓励学生们的创造。连年举办了多期科技创新专题讲座、科技创新大赛、科技月等活动；参与了“信息时代青少年科技创新人才培养可持续发展的生态资源建设”的研究实施工作。石家庄二中是《2049中国青少年科学素质培育行动计划—创新人才培养项目（2002-2007）》首批示范学校，也是河北省唯一一所参与该项目的中学，参与此该项目由中国科协青少年工作部领衔，以教育部十五重点课题《信息时代青少年科技创新人才培养可持续发展的生态资源建设》为载体，旨在使一大批有科学潜质、有发展后劲的优秀青少年能尽早发 教研组长、年级主任合影
现、脱颖而出，为学生在科技创新方面搭建了新的平台。2004年石家庄二中代表石家庄市参加了由河北省科学技术协会、河北省教育厅、河北省科技厅、河北省环境保护局、河北省体育局、团省委、河北省妇联共同举办的第十九届“河北省青少年科技创新大赛”活动。由韩荣珍老师带队10个学生参加了现场讲解答辩。本次大赛经过激烈的竞争角逐，石家庄二中脱颖而出，名居榜首，取得优异成绩：荣获省一等奖10人，二等奖1人，三等奖7人。
编辑本段课题研究
承担的省部级课题实验研究项目
1、创新教育实验研究(课题领导小组成员：邵喜珍、王耀洲、侯奇珍、芦晓华、谷震需) 2、中学生学习方法和心理发展应用(中央教科所“九五”课题，主持人：侯奇珍) 3、建立适应创新教育的课程体系(中央教科所“九五”课题“素质教育理论与实践研究”的子课题，课题组成员：王耀洲、光树平、张春琴) 4、多媒体教学研究(中央教科所“九五”课题“素质教育理论与实践研究”的子课题 2004届部分保送生合影
，课题组成员：王耀洲、芦晓华、牛增军) 5、利用多媒体计算机网络，优化高中物理教学过程的研究(教育部电教办“基于信息网络教学研究”的子课题，主持人：芦晓华) 6、重点高中学生的心理调整与疏导(河北省心理教育实验课题，实验课题负责人：张春琴、侯奇珍)
校级课题
1、深化学校管理体制改革，建立适应创新教育的管理模式和运行机制(王耀洲、赵洪、狄红艳) 2、创新教育课堂教学模式实验研究(邵喜珍、谷震需、王秉钧) 3、教师创新素质培养(邵喜珍、王耀洲) 4、实行学分制，推进创新教育(王耀洲、邓保利、王继红) 5、创新教育评价体系研究(王耀洲、谷震需、邓保利、狄红艳) 6、创新教育信息资源开发与利用(芦晓华) 7、青少年创新素质测评(邵喜珍、光树平、张春琴、宗顺沾)
编辑本段获得荣誉
全国文明单位 全国教育系统先进集体 全国德育先进校 全国先进体育传统项目学校 全国群众体育先进集体 全国精神文明建设工作先进单位 教育部“九五”重点课题《素质教育理论与实践研究》优秀实验单位 全国教育科学规划“九五”重点课题《中小学生学习方法与心理发展的应用实验研究》优秀实验学校 全国教育科学“九五”期间国家教育部重点课题中华民族传统美德教育优秀实验学校 全国教育科学“九五”国家教育部重点研究课题学校、家庭、社区三结合传统美德教育系统实验研究先进单位 联合国人口教育试点学校 联合国教科文组织协会河北省理事校 联合国教科文组织《环境、人口与可持续发展(EPO)》项目实验学校 教育部现代教育技术实验学校 中国人才研究会、超常人才专业委员会成员校 全国重点中学、实验中学联合体成员校
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考