如何做好对“90后”新兵的管理教育工作

如题所述

  “90后”新兵的特点主要有“几多”:独生子女多、年龄偏小的多、学历高的多、有一技之长的多等等。他们兴趣爱好广泛,但自控能力较差;知识面广,但承受能力较差;进取心强,但吃苦能力较差;自尊心强,但逆反心理也强,责任心较差。出现这些情况,使新时期带兵人感觉到新兵越来越难带,要解决新时期新兵的不良问题,作者认为,有必要因人而异,通过扎实做新兵的思想政治工作,培养新兵坚强的意志,吃苦耐劳的精神和严格的组织纪律观念。作者多年带兵,体会较多,现从训、管、教三方面,谈几点粗浅的看法。  一、训上稳兵强能  新兵刚下到基层连队,本就有诸多不适应,不稳定因素很多,如果再加上一剂训练“强药”,可想而知,新兵是难以承受的,在训练上一定要因人而异,因情而定,强度适中,循序渐进,坚决反对一开始就超负荷训练。  因此训练时要注意以下四点:首先是训练量。不能一味追求出成绩而刻意加大训练量。  其次是训练要因人而异,不搞一刀切。每个人的身体素质不同,如果训练强度都一样的话,有的人感觉轻松,有的人则因此受不了。所以新训过程中,可以按身体素质的强弱来分组训练,避免因为承受不了而产生逆反心理。  三是要加强训练中的教育疏导。新兵学历较以往高,喜好讲民主、讲道理。训练中,我们有必要针对新兵的特点,查找存在问题的原因,针对性的解决问题;要充分尊重他们的民主意见,发挥他们的才干,让他们感觉到自己存在的价值,提高他们的被认可度,让他们以积极的心态投入训练。  四是要树好典型。强调班长要以身作则,以班长的自身素质来影响新兵。新兵中出现的佼佼者,要及时宣传表彰,通过典型引导新兵朝健康的方向发展。  二、管上导兵守纪  新兵的管理教育是一门高深的课程,好的经验和不好的教训都有,应当说可供我们借鉴的方面还是挺多的。我认为,要做好以下几方面工作:  一是要严格管理。把条令条例和部队纪律讲透,道理讲清,做到言之有理,严而有据,使新兵充分认识到部队“严”的重要性,树立好吃大苦,耐大劳的精神。  二是坚持“四位一体”,做好新兵思想工作。在新兵的管理教育中,不光要发挥部队思想政治教育优势,还要充分发挥家庭、带兵干部作用,通过他们的帮扶,解决新兵的有关疑虑,促使其在部队安心服役。  三是要把握好不同时期的管理方法。大致可分为三个时期,分别是稳定期、巩固期和提高期。不同的时期,采取不同的管理教育方法,从宽到严、从简到繁、从基础到强化,这样才能保证新训成效。  四是要进行点对点的帮扶。要充分掌握新兵的有关情况,对存在问题的新兵,要分类别做思想工作,个别的要干部点对点帮扶,一般的可采取班长帮扶、老乡帮扶等办法。  三、教上育兵安心  新兵管理教育的好坏,“教”是至关重要的一环,教得好,就可以起到“育人建军”的效果。  首先是要让新兵体验到部队的“美”,对部队“一见钟情”。使军营对新兵产生较强的吸引力,以此来影响新兵。军队是一个具有严格组织性和纪律性的团体,给人最大的一个特点就是整齐划一和令行禁止。新兵进入军营,亲眼目睹内务秩序、队列动作,体验大家庭的生活,感受老兵班长的温情,以火热的军营来深深吸引新兵,让其自觉投身到训练、工作、生活中去。  其次是要开展好文体活动,安排好新兵的生活。多举办各种比赛活动,丰富新兵的精神生活,达到劳逸结合的效果;要对新兵的生活多些关心,大到吃饭、睡觉,小到寄信、缝洗衣物等,使新兵免除后顾之忧,全身心投入训练。  三是要在政治觉悟上使新兵有根本转变。通过加强学习和开展深入细致的思想政治工作,增强新兵投身军营服务消防的自豪感,履行消防保卫任务的责任感和奋发有为的荣誉感。  四是针对个别刺头兵要特殊情况特殊处理。当今社会经济快速发展,生活宽裕富足,使少数人贪图安逸生活的心思强了,个别新兵也不例外,尤其是在家不听父母管教的“坏分子”,受父母之命应征入伍的,给我们工作带来了许多的新问题。针对存在的新问题,我们应找准原因,用强势手腕与对症下药的方法做好转化工作。
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