中学生应该看《红楼梦》么？

Question

如题所述

Answer 1

中学生是否应该看《红楼梦》？这是一个引起争议的问题。有些人认为，中学生应该阅读这部经典名著，因为它不仅具有文化价值，还能培养孩子的审美意识和思维能力。也有人认为《红楼梦》对于中学生来说可能过于复杂和晦涩，不适合他们的阅读水平和理解能力。在我看来，中学生可以适当地接触《红楼梦》，但需要在合适的指导下进行。
让我们来看看《红楼梦》对中学生的文化价值。作为中国古代四大名著之一，《红楼梦》被誉为中国文学的瑰宝。它不仅展现了丰富多彩的古代文化，还揭示了社会问题和人性的复杂性。通过阅读《红楼梦》，中学生可以了解古代社会的风貌、道德观念以及家族制度等方面的内容，从而拓宽他们的知识面，并增强对传统文化的理解和尊重。
《红楼梦》还可以培养中学生的审美意识和思维能力。小说中娓娓道来的描写让人如痴如醉，文字之美令人陶醉。中学生通过阅读《红楼梦》可以感受到文学艺术的魅力，提高他们对语言表达和形象描绘的欣赏能力。小说中复杂的情节和人物关系也能够锻炼中学生的逻辑思维和推理能力。阅读《红楼梦》可以促使中学生思考问题、分析角色之间的关系，并培养他们的批判性思维。
尽管看《红楼梦》有很多好处，但也不能忽视它对中学生阅读水平和理解能力的要求。《红楼梦》是一部典型的古典文学作品，它使用了大量的古文词汇和复杂的句子结构，对于初次接触这类文学作品的中学生来说可能会感到困难和迷茫。如果没有老师或家长的指导，他们可能无法很好地理解故事情节和人物形象，甚至会对阅读产生抵触情绪。
因此，在给中学生推荐《红楼梦》之前，我们应该考虑到他们的阅读水平和理解能力。如果中学生已经具备了一定的阅读基础，并且有老师或家长的指导，那么他们可以适当地接触《红楼梦》。可以选择一些精选的章节或者改编版的版本，以便更好地吸引中学生的兴趣和提高他们的理解能力。教师或家长还应该与中学生进行讨论和解读，帮助他们更好地理解小说中的文化背景、情节发展和人物形象。
中学生可以适当地接触《红楼梦》，但需要在合适的指导下进行。这部经典名著具有文化价值，能够培养孩子的审美意识和思维能力。考虑到《红楼梦》对于中学生阅读水平和理解能力的要求，教师或家长应该根据实际情况做出判断，并给予适当的指导和帮助。只有在正确引导下，中学生才能真正受益于阅读《红楼梦》。

Answer 2

我觉得是应该看的。《红楼梦》是四大名著之一，应该是教学大纲规定的中学生必读书目之一吧。我在杭州上大学，遇过有的小学生就有老师规定他们看《红楼梦》，因为他们又一次智能考试中出过《红楼梦》的题。

虽然《红楼梦》中有很多的内容倾向妨害中学生的健康成长，不过这种东西也是仁者见仁智者见智的。毕竟精华多于糟粕，否则它也不会流芳百世，一直为大家所津津乐道，甚至还出现了专门研究此书的红学。

不过话又说回来，作为一名初中生，因为对很多事情还处在懵懂迷茫之中，对是非的判断，对知识的汲取都还很难作出正确的选择。所以我建议，如果你喜欢《红楼梦》，那就去看87版的《红楼梦》的电视剧好了。毕竟书中的很多糟粕的心理遐想等很多不利于青少年的东西，在电视上也基本上没有体现，或很少体现。而且，87版《红楼梦》也堪称经典，几乎很难超越。看那部作品，也能让我们受益匪浅吧。

但是，如果你一定要看书，那也无可厚非。我相信，既然你喜欢看《红楼梦》，那必定是个好学的好孩子，必然对书中的很多观点有自己的一套理论，有自己独到的见解，能明白事理。

我的建议是，高中再读《红楼梦》，初中稍显早，但如果我是老师，也不会对学生干涉，除非他只顾看《红楼梦》却把正正经经的正业给耽误了，这自然是不行的。学生利用课余时间进行一些课外知识的补充，老师自然是举双手赞成的啦！本回答被网友采纳