这样给孩子零花钱最好
钱从哪里来?
钱不是树上长出来的，也不是从手机里像变魔术一样变出来的。
钱，是通过父母付出劳动，通过为他人创造价值而换取的。不过，劳动不等于钱。
家庭劳动:洗碗、扫地等是属于职责内的家务劳动，不能通过钱来衡量。
什么时候给零花钱合适?
1、孩子对钱感兴趣的时候当孩子认识钱，知道钱是用来消费的时候。
2、孩子有强烈的消费Yu望对钱好奇，想尝试用钱消费的时候。当孩子开始理解“钱”是什么，“钱”能够做什么的时候，给零花钱的意义和价值才能体现。
而3-15岁，是孩子建立金：意识和理财观念的关键时期。
给零花钱的两个误区
1、一味地让孩子存钱不断跟孩子强调要节约，不要乱花钱；让孩子误以为花钱是不对的。
2、把零花钱变成“交易”为了让孩子明白“天下没有免费的午餐”，一些家长会让孩子做家务，换取报酬。
时间久了，孩子就学会了做什么事都要用钱来衡量。
零花钱要怎么给?
1、计划性地给零花钱
父母给孩子零用钱，遵从一个定时定量的原则，这样让孩子在用钱的过程中，学会调控自己的收支，使收支处于平衡状态。
如孩子提前把零花钱用完了，不能马上给；要等下一次发放零花钱的时候。
2、引导孩子记录消费明细
给孩子零花钱零花钱的同时，也要给予孩子对零花钱的支配权。
有家长担心，孩子乱花钱怎么办?
可以引导孩子记录消费明细，如收到多少零花钱、消费日期、买的东西和消费的金额等，这样的好处是培养孩子的理财观念和能力、增强孩子的自控力。
零花钱要怎么给?
3、避免给零花钱时谈条件
有的家长会在给零花钱的时候，和孩子谈条件；将学习成绩和零花钱的数量挂钩，激励孩子的学习动力。
殊不知，这样反而让孩子失去学习的兴趣。
零花钱是引导孩子形成正确消费观的一种非常有·效的手段，孩子只有从小具备规划生活的能力，长大后才能从容不迫地迎接他们的未知生活。
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