二年级算星期几的方法

Question

如题所述

Answer 1

二年级算星期几的方法如下：

计算星期几属于周期问题，星期按7天为一个周期。例如：2020年3月14日是星期六，问2020年5月29日是星期几，请先计算多少天，17+30+29=76天，76除以7等于10，余数为6，属于2020年5月29日就是星期五。

了解到每个月的第一天是星期几。例如，2022年1月1日是星期六，那么整个1月份的第一天都是星期六。而2月份的第一天是星期二，接着，我们可以用“七进一”的规则来计算日期是星期几。

具体来说，我们把日期除以7，得到的余数就是星期几。例如，2022年1月4日是星期二，把当月的第一天的星期几和偏移量相加，就得到了日期是星期几的答案。

二年级数学思维训练方法与技巧如下：

1、直观演示，丰富表象

小学生无意注意占重要地位，任何新鲜事物的出现都会引发学生积极参与学习过程的兴趣。在教学过程中，用图片、教具或电教手段组织教学，把抽象知识形象化，让学生充分感知所学的材料，有了定量的感性材料，才能在大脑中留下鲜明的印象。

2、创设问题情境，激活学生的创新性思维

问题情境能激发学生的学习兴趣，能激起学生学习的需要，因此教师在教学活动中应有意识地创设问题情境。教师要利用语言、设备、环境、活动等各种手段，制造一种符合需要的情境。

3、精心设计问题，引导学生思维

培养学生的思维能力与学习计算方法、掌握解题方法一样，也必须通过练习，而且思维与解题过程是密切联系的。

4、培养转化意识，发展思维能力

数学思维方法反映数学知识本质的形式，也是知识转化为能力的纽带，它蕴含于数学概念、法则、定律等基础知识的形式过程之中，往往是稳定的。