孩子的道德感是通过多种途径和因素塑造的，以下是一些主要的途径：
家庭环境：家庭是孩子的第一个社会环境，父母和其他家庭成员的行为对孩子的道德发展具有重要影响。父母以身作则，树立良好的道德榜样，教育孩子尊重他人、诚实守信、关爱他人等基本道德原则。
学校教育：学校是孩子接受道德教育的重要场所。通过课程、教师的教导以及与同学的互动，孩子可以学习到社会公德、法律法规、道德规范等内容。学校还通过组织各种活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
社会环境：社会环境对孩子的道德感也有重要影响。孩子生活在一个社会中，会接触到各种各样的人和事。社会的风气、舆论导向、公共活动等都会对孩子的道德观产生影响。
媒体与网络：媒体和网络是现代社会获取信息和交流的重要途径。孩子通过观看电视、上网等方式接触到各种价值观和道德观念。因此，家长需要引导孩子正确使用媒体和网络资源，养成良好的道德习惯。
个人经历：孩子的个人经历也是塑造道德感的重要因素。面对困难和挑战时，孩子如何做出选择和应对，会影响他们的道德观。通过不断地学习和实践，孩子逐渐形成自己的道德判断和行为准则。
综上所述，孩子的道德感是在家庭、学校、社会等多个层面共同作用下形成的。作为家长和社会成员，我们需要关注孩子的道德教育，为他们创造一个健康的成长环境。