简述我国教育目的的规定性。

Question

如题所述

Answer 1

【答案】：我国教育目的的规定性具体表现为以下两点：
(1)培养劳动者。培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者，这是自从1958年正式提出教育方针以来一直坚持的一个基本点。教育目的的这一规定指明了我国社会主义教育的方向，也规定了我国学校培养出来的人应具有的社会地位与社会价值。
正确地理解劳动者这一概念是正确理解教育目的的前提。作为社会主义教育培养目标的劳动者应当体现社会主义社会全体成员的基本的共同的特征，应当在反映他们的阶级属性的同时，反映他们在社会不同领域内所发挥的社会功能。
(2)全面发展。受教育者的全面发展，就教育而言，一般表述为有社会主义觉悟、有文化、有健康的体魄。
教育目的中的全面发展要求实际上是对于受教育者素质结构的一种基本规定。以上几个方面都是社会主义社会人才素质中不可或缺的要素，这些要素综合起来，就构成了个体的完整的素质结构。
为了实现所培养的人的规格要求，教育目的还要对全面发展教育的组成部分作出规定。我国教育目的所规定的教育组成部分，包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。