第1个回答 2020-11-27
想去国际学校就读,需要提前联系国际学校的招生老师,提前准备相应的考试资料和考试内容。再通过考试之后就可以被录本回答被网友采纳
第2个回答 2021-04-19
语言准备是最重要的环节。北京国际学校多用英语教学,英语不行学习就会很吃力。语言能力不同,对国际学校的适应时间不一样。
1、从观念上说:如果想要孩子的英语成绩好,就应该重视孩子的英语学习,从思想上给自己也给孩子更大的鼓励和动力,从而让孩子下定决心学好英语。
2、从学习方法上说:家长应该积累好的方法,传授给孩子,孩子也应该自己懂得逐渐积累,获得更多的经验。外语书籍可以帮助孩子提高英语水平,但是,如果孩子太小,没有能力独立完成这样的外语书籍的话,我们可以想让孩子看一些中英文翻译的书籍,也可以配一些音频磁带等。
3、从学习工具书上说:英语学习要注意使用工具书,如果有不明白的单词或者句型,都可以通过工具书来让自己领会,当然,工具书有很多,我们也应该有所甄别,尽量使用高级正版的工具书。
第3个回答 2021-04-13
加强英语学习
国际学校里有很多课程是全外教授课的,这对于学生是一个挑战。有相当一部分学生,虽然英语考试分数不低,但其实英语的听说能力一般,涉及到专业学术词汇的时候就更加听不懂、说不出了。只因公立环境下对英语听说能力重视不够,导致很多学生学成“哑巴英语”。让孩子大胆开口,是转入国际学校最重要的改变。
所以,在正常背单词基础上,如果听不懂,下课就要立刻去问老师。因为老师有义务回答问题,也很乐意回答学生的问题。因此多听,多说,多练,才是外语学习最有效的办法。
加强数学学习
数学一直是公立学校传统教育的强项,因此大多数公立学校的学生数学基础都不错,但转入国际学校后往往会遇到这些问题:国际学校的老师讲课知识点比较散,教材也不统一,没有完整的知识体系;语言不适应。解决第一点就需要学生自己在课后对于老师所讲的内容进行梳理和巩固;解决第二点就还是要先提高英语水平。
加强人文学习
根据调查分析,低年级转入国际学校的孩子,英语是最大问题,而到了高年级转入国际学校,人文是最大问题。国际学校在人文上非常受重视,扩展类词汇较多,尤其各种小文章。
而且英语读写除了英文课上的各种题材、形式的写作,也表现在其他科目上(即我们普遍认为的学科小论文)。如果没有大量的阅读,没有形成相应的思维模式和自主学习能力,这样的困难不仅会持续很久,还会影响到将来的升学。
多参加课外活动
不管是哪所国际学校,学生的压力都不小,除了日常的作业,还有拓展活动需要完成,对于学生的学术能力和独立自主的能力要求都很高,对学生来讲也是一个不小的挑战。尤其社团活动对于将来申请大学也非常重要,不可轻视。